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MATHEMATIQUES

QCM Gratuits
  • Raisonnement mathématique de base - 1 Facile - 16 questions - 0 hits

  • Raisonnement mathématique de base - 2 Facile - 15 questions - 0 hits

  • pour chaque question, indiquez la réponse qui doit remplacer le point d'interrogation.
  • UNITÉS LIÉES AU TEMPS Facile - 15 questions - 63 hits - Meilleur score : 3/20 par Sylvaine

  • Prépa concours - Concours blancs
  • QUESTIONNAIRE DE MATHÉMATIQUES 2 Facile - 14 questions - 4 hits - Meilleur score : 13/20 par Bouzid

  • QUESTIONNAIRE DE MATHÉMATIQUES 3 Facile - 14 questions - 5 hits - Meilleur score : 11/20 par Bouzid

  • QUESTIONNAIRE DE MATHÉMATIQUES 4 Facile - 14 questions - 7 hits - Meilleur score : 11/20 par Aurélie

  • QUESTIONNAIRE DE MATHEMATIQUES 4 Facile - 14 questions - 5 hits - Meilleur score : 4/20 par Sonia

  • Aptitude au calcul Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Calculs (exercices d'entrainement) Intermédiaire - 12 questions - 0 hits

  • 12 qcm en 20 minutes.
  • Calculs (exercices d'entrainement) - 2 Intermédiaire - 11 questions - 0 hits

  • Calculs (exercices d'entrainement) - 3 Intermédiaire - 7 questions - 0 hits

  • 7 qcm en 10 minutes.
  • Concours blanc : Épreuve numérique Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Dénombrements et Probabilités Intermédiaire - 5 questions - 0 hits

  • Épreuve : calcul mental (IFSI) Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Pour cette épreuve, on vous demande de travailler mentalement. Si vous hésitez, choisissez la réponse qui vous semble être la meilleure et noircissez la lettre correspondante dans la grille de réponses.
  • Épreuve: raisonnement numérique Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Pour l’épreuve suivante, il est parfois nécessaire de poser des calculs. Utilisez une feuille de brouillon, puis noircissez la case qui correspond à la bonne réponse dans la grille de réponses.
  • Exercice 1 : convertir (5 min) Intermédiaire - 8 questions - 0 hits

  • Exercices de mathématiques Intermédiaire - 11 questions - 0 hits

  • Dans le sous-test suivant, vous devez résoudre des exercices. On vous propose à chaque fois quatre solutions. Cochez la bonne. Rien n'est permis pour vous aider. Durée : 20 minutes.
  • Mathématiques (20 QCM en 60 minutes) Intermédiaire - 20 questions - 1 hits - Meilleur score : 12/20 par Aurélie

  • Mathématiques (Catégorie B et C): Epreuve en temps limité Intermédiaire - 15 questions - 2 hits

  • 15 QCM en 45 minutes.
  • Mathématiques (Catégorie B et C): Epreuve en temps limité - 2 Intermédiaire - 15 questions - 1 hits

  • Mathématiques (Catégorie B et C): Epreuve en temps limité - 3 Intermédiaire - 6 questions - 3 hits - Meilleur score : 7/20 par Marion

  • 6 QCM en 15 minutes
  • Mathématiques (Catégorie B et C): Epreuve en temps limité - 5 Intermédiaire - 10 questions - 2 hits - Meilleur score : 4/20 par Marion

  • 20 minutes.
  • Ministère du budget: Mathématiques (15 questions) - Catégorie B Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • — Le raisonnement mathématique permet d’associer, de différencier, de catégoriser, de mesurer, d’évaluer, de tester des hypothèses, de démontrer un processus, de tirer des conclusions à partir d’informations données ou de lois générales, de retrouver des informations manquantes par logique, d’aller des causes aux conséquences et inversement, de mettre au jour les contradictions ou incohérences (affirmer une chose et son contraire par exemple), de justifier un résultat, etc. — C’est donc un type de raisonnement essentiel pour comprendre et analyser le monde mais aussi pour beaucoup d’opérations de la vie quotidienne et professionnelle nous demandant d’analyser logiquement des situations et de prendre des décisions. — La plupart des tests d’aptitudes numériques que l’on trouve dans les tests psychotechniques de concours ne dépassent pas le niveau collège et les connaissances de base en matière d’arithmétique, d’algèbre et de géométrie. Ce qui n’empêche évidemment pas que les opérations mentales dont ils procèdent ne soient pas forcément faciles, ne faisant pas toujours partie du quotidien de tout un chacun. — Si vous ne les utilisez jamais, certaines règles de calcul simples peuvent s’estomper de votre mémoire avec le temps. Quelques révisions et un peu d’entraînement vous aideront à réactiver rapidement ces zones en sommeil de votre mémoire. — Bien sûr, la calculatrice de poche est hors jeu… il faudra donc faire appel principalement à vos capacités de calcul mental en un temps restreint, car bien souvent les épreuves sont chronométrées.

    Les QCM dotés :

    d'une étoile sont destinés aux candidats préparant les concours de catégorie C de la Fonction Publique.
    de deux étoiles sont destinés aux candidats préparant les concours de catégorie B de la Fonction Publique.
    de trois étoiles sont destinés aux candidats préparant les concours de catégorie A de la Fonction Publique et aux étudiants des Grandes Ecoles et Prépas.

  • Pourcentages Facile - 10 questions - 2 hits - Meilleur score : 16/20 par

  • Pourcentages (1) Facile - 10 questions - 0 hits

  • Pourcentages d’augmentation Facile - 15 questions - 0 hits

  • Rappel : Divisez la valeur de l’augmentation par le premier nombre, puis multipliez le résultat par 100.
  • Pourcentages de diminution Facile - 14 questions - 0 hits

  • Rappel : Divisez la valeur de la diminution par le premier nombre puis multipliez le résultat par 100.
  • Pourcentages de profit ou de perte Facile - 15 questions - 0 hits

  • Dans cette section, il faut calculer le profit ou la perte sous forme de pourcentage du prix d’achat ou du prix de revient. Rappel : Pour déterminer le pourcentage de profit, on divise le montant du profit par le prix d’achat et on multiplie le résultat par 100. Pour déterminer le pourcentage de perte, on divise le montant de la perte par le prix d’achat et on multiplie le résultat par 100. N’oubliez pas de spécifier si votre résultat est un profit ou une perte.
  • Pourcentages et coefficients de propor-tionnalité, Taux d'intéréts, T.V.A. Facile - 24 questions - 6 hits - Meilleur score : 8/20 par Emilienne

  • Pourcentages: appliquer ou trouver un pourcentage Facile - 5 questions - 0 hits

  • Problèmes de mathématique - 1 Facile - 15 questions - 0 hits

  • Si vous devez passer un test psychométrique comportant des questions de ce type, n’arrêtez pas de vous entraîner avant d’être devenu vraiment rapide et de pouvoir tout faire sans fautes. C’est ce que feront les autres candidats et vous risquez donc de n’atteindre qu’une inutile seconde place si vous ne vous exercez pas sérieusement pour améliorer votre score. Les questions qui suivent ont toutes pour objectif de tester votre maîtrise des multiplications et des pourcentages. N’oubliez pas que la calculatrice est interdite et que vous devez donc vous entraîner sur papier. Vous ne tarderez pas à trouver des raccourcis et des méthodes plus rapides ; certaines astuces sont indiquées dans les explications.
  • Problèmes de mathématique - 2 Facile - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 20/20 par

  • Problèmes de mathématique - 3 Facile - 10 questions - 0 hits

  • Problèmes de mathématique - 3 Facile - 10 questions - 0 hits

  • Problèmes de mathématique - 4 Facile - 13 questions - 0 hits

  • Problèmes de mathématique - 5 Facile - 11 questions - 0 hits

  • Problèmes de raisonnement mathématique Facile - 20 questions - 9 hits - Meilleur score : 8/20 par Joseph

  • Vous voici face à une vingtaine de petits problèmes de mathématiques. Bien que de difficulté croissante, ils restent très simples et demandent, pour la plupart d'entre eux, plus d'astuce que de calculs. Aucune opération compliquée n'est nécessaire, mais quelques souvenirs scolaires vous aideront (au maximum niveau de la sixième). Vous ne trouverez là que quelques-uns des multiples petits problèmes que nous pose la vie quotidienne et qu'il est parfois bien utile de savoir résoudre.
  • Problèmes économiques Facile - 10 questions - 0 hits

  • Problèmes, révisions Facile - 13 questions - 1 hits

  • Problèmes: exercices annales (mathématiques) Facile - 7 questions - 0 hits

  • Proportionnalité Facile - 10 questions - 0 hits

  • Presque tous les concours ont au moins une question où il faut appliquer des raisonnements de proportionnalité ou utiliser la règle de trois. Il faut dire qu'il s'agit là de démarches de base des mathématiques et il faut absolument les maîtriser. Parfois, les questions des concours sur ce thème sont un peu cocasses et fort éloignées de la réalité, (Ah ! Ces ouvriers dont l'un travaille exactement deux fois plus vite que l'autre !) pourtant dans la vraie vie, dans votre activité professionnelle, vous aurez constamment recours à ce type de raisonnement.
  • Proportionnalité, vitesse, échelles (révision) Facile - 10 questions - 5 hits - Meilleur score : 4/20 par Sonia

  • QCM de calcul (école de commerce) - C Facile - 10 questions - 0 hits

  • QCM de calcul (école de commerce) - D Facile - 10 questions - 0 hits

  • QCM de mathématiques Facile - 42 questions - 61 hits - Meilleur score : 1/20 par Alexandre

  • Questionnaire de mathématiques (14 questions) - Catégorie C Facile - 14 questions - 0 hits

  • Questionnaire de mathématiques (Agents de la catégorie C) Facile - 24 questions - 2 hits

  • Raisonnement numérique Facile - 10 questions - 0 hits

  • Raisonnement numérique Facile - 5 questions - 0 hits

  • Règles de trois et proportionnalité Facile - 9 questions - 0 hits

  • Représenter un solide Facile - 6 questions - 0 hits

  • Résoudre les équations ou les systèmes d'équations Facile - 4 questions - 0 hits

  • Statistiques (Mathématiques - Concours de catégorie C) Facile - 15 questions - 1 hits

  • STATISTIQUES PROBABILITES - 10 QCM Facile - 10 questions - 4 hits - Meilleur score : 10/20 par

  • Symétries, rotation, translation Facile - 4 questions - 0 hits

  • Test d'aptitude numérique: Calcul mental et fractions simples. Facile - 16 questions - 1 hits - Meilleur score : 13/20 par Nancy

  • Aptitude numérique Ces tests ont comme objectif d'évaluer votre aptitude à résoudre des problèmes basés sur les connaissances mathématiques acquises. Au cours des tests d'aptitude numérique, vous aurez à effectuer des calculs simples. La méthode que vous allez appliquer pour y répondre avec rapidité fait appel à la maîtrise des opérations et connaissances de base. Ces exercices concernent le calcul mental, d'un pourcentage ou d'une TVA, des puissances et racines carrées, de temps et de distances, qui nécessitent la maîtrise des tables de multiplications, des fractions et des unités. Ce ne sont pas des opérations complexes qui vous sont demandées, ne vous crispez pas dès le début de l'épreuve surtout si vous pensez être depuis toujours « nul en maths » ! Découvrez au contraire les exercices avec enthousiasme et méthode. 1. Méthodologie L'entraînement aux tests d'aptitude numérique doit vous permettre de réviser vos connaissances, vous familiariser avec ce type de tests et comprendre la méthode à adopter. Cet entraînement renforcera votre confiance dans vos capacités à répondre valablement et efficacement à ces tests. Ces tests permettent aussi de juger de la vitesse avec laquelle vous allez pouvoir fournir un résultat valide en respectant le temps imposé. Nous vous conseillons de lire une première fois l'ensemble des exercices proposés et de résoudre ceux qui vous semblent plus faciles ou évidents. Puis relisez chaque exercice, avant de donner votre réponse, pour vous assurer d'une bonne compréhension de la question posée. Laissez pour la fin les exercices qui vous semblent plus complexes, vous y reviendrez ultérieurement si vous avez le temps. Lors de la résolution des exercices, ne pas faire plusieurs opérations en même temps, sous prétexte d'aller plus vite, c'est l'une des causes d'erreurs les plus importantes. Écoutez attentivement les consignes données par l'examinateur au début, puis concentrez-vous sur votre copie ! Enfin, chaque fois que cela est possible, nous vous conseillons de valider rapidement votre résultat sur votre brouillon.
  • Test d'aptitude numérique: Pourcentage et TVA Facile - 18 questions - 0 hits

  • Théorèmes de Thalès et de Pythagore Facile - 4 questions - 0 hits

  • Transformer des unités d'aire ou de volume Facile - 4 questions - 0 hits

  • Trouver des diviseurs ou des multiples d'un nombre Facile - 3 questions - 0 hits

  • Plusieurs réponses possibles.
  • Unités de mesure Facile - 10 questions - 0 hits

  • Vitesse : déterminer une vitesse moyenne. Comparer des vitesses moyennes Facile - 3 questions - 0 hits

  • Volumes et masses (révisions de base) Facile - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 10/20 par Mireille

  • Intermédiaire - 18 questions - 0 hits

  • Problèmes mathématiques - 2 Intermédiaire - 10 questions - 10 hits - Meilleur score : 8/20 par Victoria

  • Répondez aux questions suivantes :
  • Problèmes mathématiques - 3 Intermédiaire - 10 questions - 4 hits - Meilleur score : 6/20 par Victoria

  • Répondez aux questions suivantes : une seule réponse possible...
  • Problèmes mathématiques - 4 Intermédiaire - 15 questions - 3 hits - Meilleur score : 3/20 par Victoria

  • QCM de calcul (école de commerce) - E Intermédiaire - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 12/20 par

  • Aire et périmètre d'une figure Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Une partie importante de la formation aux tests est le diagramme d’auto-contrôle. Vous le trouverez à la page suivante avec des instructions pour le remplir correctement. Il vous servira à établir un rapport de votre attitude de travail individuel et de l’illustration de vos succès. Vous devriez systématiquement remplir le diagramme d’auto-contrôle, même si vous ne rencontrez pas de problème important au cours de cette formation.
  • Aires (2) Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Aires et volumes Intermédiaire - 8 questions - 0 hits

  • Calcul des volumes de solides Intermédiaire - 5 questions - 0 hits

  • Calcul mental (IFSI) Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Calculs Intermédiaire - 20 questions - 1 hits

  • Calculs arithmétiques Intermédiaire - 10 questions - 1 hits

  • Calculs divers Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Calculs mathématiques ** Intermédiaire - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 10/20 par

  • Calculs pratiques (1) Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Des trains qui partent en retard, des robinets qui gouttent, des cyclistes qui battent des records, des champs de blé aux superficies énigmatiques, de l’argent placé qui rapporte... mais aussi des triangles aux angles variables, des lignes qui se croisent, des cônes emplis de mystérieux fluides, finalement les mathématiques ont une dimension surréaliste indéniable. Cela dit, préparer des QCM de calcul pratique consiste surtout à s’entraîner sur des exemples concrets afin de bien maîtriser les formules de calcul des surfaces et des volumes, les pourcentages et les fractions, les poids et les vitesses, les durées et les prix, sans compter les inévitables définitions de base.
  • Calculs pratiques (3) Intermédiaire - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 14/20 par

  • Produits dopants La plupart des produits dopants que l’on peut obtenir dans le commerce contiennent de l’amphétamine. D’un point de vue physiologique, elle agit aux extrémités des neurones postganglionnaires. En tant que médicaments, ces produits, par la libération d’adrénaline, augmentent l’activité du système sympathique. La noradrénaline est l’élément chimique qui transmet l’influx nerveux aux extrémités postganglionnaires. Cette substance de transmission est stockée dans les boutons synaptiques terminaux des neurones adrénergiques. Ces boutons libèrent la substance médiatrice formée dans les vésicules. L’effet de la noradrénaline sur l’organisme est une vasoconstriction. En même temps, on assiste à une évacuation des dépôts de glycogène et à une augmentation du taux de sucre dans le sang. Normalement, les quantités de noradrénaline contenues dans le sang sont infimes. Si on apporte l’hormone artificiellement, une « réaction d’urgence » du corps se produit : les forces en réserve sont mobilisées ; mais en même temps, d’un point de vue physique, l’amphétamine donne l’illusion de dominer parfaitement les exercices de l’examen et de ne commettre aucune erreur. Il manque la réflexion critique. Résultat : on se surestime facilement, et le travail n’est pas exécuté avec suffisamment de soin. D’où une influence négative sur le résultat du test. 3.3.2. Tranquillisants Les tranquillisants, qui contiennent souvent des racines de valériane, ont pour effet de diminuer l’excitation nerveuse. La tension artérielle en est abaissée et un apaisement général se produit. Sous l’influence des tranquillisants, on observe au niveau de l’image psychique de la personne testée une diminution générale de ses résultats, liée à un comportement apathique. Un facteur important pour résoudre les tests disparaît ainsi : la volonté de réussir le test. Certes, le participant est calmé, il est moins nerveux et commet aussi moins d’erreurs dues à la nervosité, mais son excitation nerveuse est également éliminée. Il a pourtant été prouvé que cette dernière était absolument nécessaire pour passer des tests dans des conditions optimales, parce qu'elle stimule l’état « d’alarme » généralisé. Conséquences des tranquillisants : les résultats sont biens inférieurs à la capacité de performance du participant. Il faut donc finalement préférer la nervosité naturelle qu’il est possible de surmonter grâce à des exercices de détente et surtout grâce à la connaissance des tests. Quiconque sait ce qui l’attend est de loin beaucoup plus calme que des candidats confrontés à des choses parfaitement inconnues. Même sous cet aspect, la « formation intensive aux tests » vous procure un soutien psychique considérable.
  • Calculs pratiques (4) Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • La veille du test Le jour qui précède immédiatement le test, vous devriez vous reposer et ne pas continuer à faire des exercices. Essayez de vous détendre un peu, d’aller un peu vous promener et de vous représenter la situation de test en prenant du recul. Imaginez-vous en train de passer votre examen avec succès. Vous devriez vous considérer dès à présent comme un éclatant vainqueur.
  • Calculs pratiques (5) Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Chaque sous-test fait appel à une fonction différente du cerveau ou de la mémoire. En plus de la structure du test, vous apprenez en même temps à « changer de longueur d’ondes » entre les sous-tests de différentes natures. La capacité à pouvoir changer facilement s’est révélée être un facteur décisif pour le résultat du test. Dans les examens d’intelligence et d’aptitude, il sert à montrer la souplesse d’esprit d’un candidat. Celui qui, dans sa profession, se distingue par sa souplesse d’esprit et peut passer d’une tâche à l’autre ou bien même maîtriser plusieurs tâches à la fois, offre à l’entreprise plus d’avantages que les candidats qui ont moins de talent dans ce domaine. Il est également possible de s’exercer à ce « changement de longueur d’ondes » afin que vous puissiez le dominer dans la situation de test réelle et vous en servir. Tous les tests qui vont suivre sont classés par ordre croissant de difficulté.
  • Calculs pratiques (6) Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Exécution du test Cette façon d’exécuter le test (voir le schéma ci-dessous) est valable pour tous les tests présentés dans cet ouvrage, seuls les tests de personnalité font exception à cette règle.
  • Conversions Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Convertissez les capacités ou les volumes suivants dans les unités demandées Intermédiaire - 5 questions - 0 hits

  • Dénombrements (2) Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Des problèmes, encore des problèmes ! Intermédiaire - 9 questions - 134 hits - Meilleur score : 16/20 par Micka

  • Distances, vitesses, temps, débits (2) Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Diviseurs et multiples d'un nombre (tests d'admission en IUFM / CRPE) Intermédiaire - 17 questions - 0 hits

  • Ecrire des nombres (tests d'admission en IUFM / CRPE) Intermédiaire - 20 questions - 0 hits

  • Effectuer sur des nombres entiers, décimaux, sur des fractions Intermédiaire - 23 questions - 1 hits

  • Eléments de symétrie Intermédiaire - 4 questions - 1 hits

  • Encadrer un nombre (tests d'admission en IUFM / CRPE) Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Encadrer un nombre par deux autres; comparer deux nombres Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Ensembles et opérations à trous (tests d'admission en IUFM / CRPE) Intermédiaire - 10 questions - 2 hits - Meilleur score : 10/20 par Émilie

  • Entiers naturels, Puissances Intermédiaire - 10 questions - 1 hits

  • Épreuve de mathématique et logique = 20 QCM Intermédiaire - 20 questions - 5 hits - Meilleur score : 8/20 par Victoria

  • Épreuve de mathématiques (annales IUFM) Intermédiaire - 30 questions - 0 hits

  • Épreuve de mathématiques (IUFM Toulouse 2001 - Annale d'entraînement) Intermédiaire - 20 questions - 0 hits

  • Formation aux tests : déroulement selon la forme longue Remarque préliminaire : Comme lors d'un véritable test, chaque chapitre forme un test complet tel qu'il est utilisé pour sélectionner l'aptitude et la profession. A la différence de la réalité, les tests présentés ici sont toutefois classés selon leur degré de difficulté. En même temps, vous apprenez un comportement de test correct (avec le chronomètre, la personne qui teste, la partie de vérification et les systèmes de croix) d'abord grâce à une forme atténuée du test. Exécution Elle fait suite aux indications données avant chaque chapitre, et aux stratégies de formation citées en complément. - exécuter d'abord le test dans toute sa longueur sans limitation de temps ; - exécuter le test avec limitation de temps ; - exécuter le test avec un handicap de temps (formation au stress) ; - noter la durée du test et passer au chapitre suivant.
  • Epreuve de mathématiques et logique (30 minutes) Intermédiaire - 15 questions - 16 hits - Meilleur score : 1/20 par Daudier

  • Epreuve: calcul mental Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Pour cette épreuve, on vous demande de travailler mentalement. Si vous hésitez, choisissez la réponse qui vous semble être la meilleure et noircissez la lettre correspondante.
  • Exercice 2 : Convertissez les capacités ou les volumes suivants dans les unités demandées Intermédiaire - 6 questions - 0 hits

  • Exercices d'entraînement en mathématiques: Géométrie Intermédiaire - 22 questions - 78 hits

  • Exercices d'entraînement en mathématiques: Géométrie (2) Intermédiaire - 33 questions - 0 hits

  • Pour chaque question ou situation proposée, il peut y avoir aucune ou plusieurs bonnes réponses. Ouvrez l'oeil et le bon !
  • Exercices d'entraînement en mathématiques: Problèmes Intermédiaire - 9 questions - 507 hits

  • Exprimer des nombres entiers en pourcentage Intermédiaire - 15 questions - 0 hits

  • Rappel : présentez les nombres sous forme de fraction, réduisez celle-ci et convertissez-la
  • Fonctions numériques et proportionnalités Intermédiaire - 17 questions - 0 hits

  • Fractions (tests d'admission en IUFM / CRPE) Intermédiaire - 16 questions - 0 hits

  • Géométrie dans l'espace Intermédiaire - 8 questions - 0 hits

  • Identifier les éléments de symétrie Intermédiaire - 2 questions - 0 hits

  • Les dénombrements et les probabilités Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Les pourcentages (2) Intermédiaire - 10 questions - 1 hits - Meilleur score : 14/20 par Sophie

  • LES puissances Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Mathématiques - IUFM - 8 Intermédiaire - 30 questions - 0 hits

  • Chaque partie comprend des exercices indépendants les uns des autres. Il vous appartient de gérer l'ordre dans lequel vous souhaitez répondre à l'ensemble de ces exercices et le temps que vous souhaitez leur consacrer. Pour chaque item, il peut y avoir une, deux ou plusieurs réponses.
  • Mathématiques : Pourcentages Intermédiaire - 20 questions - 4 hits - Meilleur score : 9/20 par Agnel

  • Mathématiques, sciences physiques 3 Intermédiaire - 10 questions - 3 hits

  • Mathématiques, sciences physiques : NIVEAU 2 Intermédiaire - 10 questions - 0 hits

  • Mesurer les angles Intermédiaire - 6 questions - 1 hits

  • Mesures: longueurs, aires, angles, volumes Intermédiaire - 14 questions - 0 hits

  • Mettre en système d'équations puis résoudre Intermédiaire - 5 questions - 0 hits

  • Vous devez noter : a) le temps qui vous a été nécessaire pour travailler un chapitre (une unité de test) qui n'était pas limité par le temps ; b) la durée d'exécution du test, c'est-à-dire le temps total qu'il vous a fallu pour le test « en travaillant sérieusement » ; c) le stade de formation : à quel point de la formation vous trouvez-vous ?
  • Mettre sous forme d'équation puis résoudre Intermédiaire - 9 questions - 0 hits

  • Phase de reprise ou exécution rapide Exécuter le test immédiatement avec limitation de temps. Noter les résultats dans une liste d'auto-contrôle. Noter les durées des exercices sur une carte de motivation. Si vous rencontrez des difficultés de motivation pour le travail et les exercices : des exercices spéciaux avec des cartes de motivation et une personne qui vous assiste pour les tests ainsi que des conseils méthodiques faciliteront le travail de cette formation intensive. Des détails sont donnés avant chaque chapitre ; toutes les indications de temps sont impératives.


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