HISTOIRE

Sujets possibles pour le baccalauréat : Les politiques chinoises de développement depuis 1949. L'agriculture dans les politiques chinoises de développement. L'évolution de la population chinoise. Importance et limites de l'ouverture dans la modernisation de la Chine. Développement et sous-développement au Brésil. Le Brésil est-il un pays sous-développé ?

La meilleure façon de préparer les questions en histoire est de partir d’un manuel du secondaire. Le niveau requis ici, pour la majorité des questions, ne dépasse pas ce qui est demandé à un élève de 3e préparant le brevet des collèges.

La préhistoire Coppens Y., Picq P. (dir.), Aux origines de l’humanité, coll. << Temps des sciences >>, éd. Fayard, 2001. Rochet G., Dictionnaire de l’archéologie, coll. << Bouquins >>,éd. Robert Laffont, 1994. L’Antiquité Chatelet F., La Naissance de l’histoire, coll. << Points Essais >>, éd. Seuil, 1996. Delorme J ., Les Grandes Dates de l’Antiquité, coll. << Que sais-je ? >>, éd. PUF, 2002. Leclant J., Dictionnaire de l’Antiquité, coll. << Quadrige », éd. PUF, 2005.

Bibliographie Première Guerre mondiale (1914-1918) Audouin-Rouzeau S., Becker A., La Grande Guerre, 1914-1918, coll. << Découvertes-Gallimard >>, éd. Gallimard, 1998. Ferro M., La Grande Guerre, coll. << Folio Histoire », éd. Gallimard, 1990. Prior R., Wilson T., Atlas de la Première Guerre mondiale, coll. << Mini-atlas >>, éd. Autrement, 2006. Deuxième Guerre mondiale (1939-1945) Cochet F., Comprendre la Seconde Guerre mondiale, coll. << Principes », éd. Studyrama, 2005. Kemp A., 1939-1945, Le monde en guerre, coll. << Découvertes-Gallimard », éd. Gallimard, 1995. Michel H., La Seconde Guerre mondiale, coll. « Que sais-je ? », éd. PUF, 1989.

Carpentier J ., Lebrun L., Histoire de l’Europe, coll. << Points Histoire », éd. Seuil, 1992. Kulaud J.-J., L’Histoire de France pour les nuls, coll. << Pour les nuls », éd. First, 2005. Milza P., Bernstein S., Histoire du xX siècle, 3 tomes, coll. << Initial >>, éd. Hatier, 1996. Mourre M., Dictionnaire de l’Histoire. Le Petit Mourre, format poche, éd. Bordas, 2006. Voisin J.-L. (dir.), Dictionnaire des personnages historiques, coll. << Encyclopédie d’aujourd’hui >>, éd. Livre de poche, 2001.

Bibliographie Domenach J .-M., Approches de la modernité, coll. « Cours de l’École polytechnique », éd. Ellipses, 1995. Furet F., L’Atelier de l’histoire, coll. << Sciences », éd. Flammarion, 1982. Huntington S., Le Choc des civilisations, coll. << Poche Odile Jacob », éd. Odile Jacob, 2004. Lyotard J. - F., La Condition postmoderne, coll. << Critique >>, éd. Minuit, 1994. Nora P., Les Lieux de mémoire, coll. << Quarto », éd. Gallimard, 1997. Peneff J., La Méthode biographique : de l’école de Chicago à l’histoire orale, coll. << U >>, éd. Armand Colin, 1990. Ricoeur P., La Mémoire, l’histoire, l’oubli, coll. << Points Essais », éd. Seuil, 2003. Vayssiere P., Biziere J .-M., Histoire et historiens, coll. << Carré Histoire », éd. Hachette Éducation, 1995.

Aussi classiques que ceux de géographie ou d'histoire, les QCM de relations internationales sont indissociables des programmes sur l’histoire contemporaine et sur l’Europe. Si vous vous préparez consciencieusement pour les QCM d’histoire contemporaine et les QCM sur l’environnement, vous ne devriez pas être déboussolé par ceux sur les relations internationales. Comme la matière est difficile à circonscrire, attachez-vous en priorité aux organisations mondiales, qu’elles soient gouvernementales ou non (ONU, OTAN, Unesco, etc.). Intégrez dans vos révisions les problématiques de développement dans le monde (faim, maladie, pollution, commerce mondial) des trente dernières années. Et, bien sûr, suivez l’actualité internationale dans les médias. Ainsi, vous serez bien armé pour affronter cette épreuve de QCM.

Les QCM sur l’Europe présentent deux sérieuses difficultés : le sujet est complexe et technique et son périmètre ne cesse de s’étendre à mesure que l’Union européenne gagne en puissance politique, économique et géographique. Vous ne pourrez pas faire l’économie ni d’une chronologie détaillée récapitulant les dates clés de la construction européenne, ni d’une série de fiches décrivant pour chaque institution son nom, sa date de création et sa localisation, sa composition, le mode d’élection de ses membres et son rôle précis. Sans oublier une brève biographie des personnages-clés de l’histoire européenne. Ce premier travail vous permettra de répondre aux deux tiers des QCM sur l’Europe. Resteront les chiffres pour lesquels vous veillerez à vérifier leur source et leur date. Prudence en effet, car l’arrivée de dix nouveaux pays membres le 1er mai 2004 a rendu obsolète une large partie des données disponibles sur l’Europe

Jusqu’à la Révolution, ce sont des milliers d’années d’histoire de l’humanité qui peuvent dicter des questions aux créateurs de QCM. Il va sans dire que les exigences de précision augmentent à mesure que l’on se rapproche des temps modernes. Si la préhistoire donne lieu à quelques QCM généraux, les civilisations antiques sont rarement oubliées et les points de savoir se compliquent à partir du Moyen Age jusqu’à la Révolution. Aussi devez-vous élaborer à partir de vos manuels d’histoire votre propre chronologie et y placer les grandes figures historiques (de César à Louis XVI en passant par Clovis, Charlemagne et Charles-Quint) et les événements majeurs (grandes batailles,traités internationaux, grandes lois religieuses).N’omettez pas l’étude des différentes classes sociales (les esclaves dans l’Antiquité, les paysans au Moyen Age, etc.) car l’histoire ne se résume pas à celle des élites. Affinez votre programme de révision en fonction des exigences de l’examen et concentrez vos efforts sur les périodes que vous connaissez le moins.

Plus que l’histoire classique, antérieure à la Révolution, c’est l’histoire moderne et notamment l’histoire du XXe siècle qui alimente l’essentiel des QCM d’histoire. Appliquez la même méthode que pour l’histoire ancienne : procurez-vous un ou deux ouvrages synthétiques et travaillez à partir de chronologies et de fiches récapitulatives sur les événements principaux et leurs protagonistes. Par exemple, pour un traité, retenez qu’il a été signé, dans un but précis, un jour particulier dans un lieu donné... mais aussi par deux, voire plusieurs personnages dont l’histoire a peut-être retenu le nom. Difficile de faire une impasse complète sur des pans entiers des deux derniers siècles. Tous les faits, tous les personnages majeurs peuvent se retrouver dans un questionnaire à choix multiple. Si vous manquez de temps, sachez que les annales révèlent une petite préférence des concepteurs de QCM pour certaines périodes comme la Révolution, l’Empire napoléonien, les deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945), la guerre d’Algérie ainsi que les IVe etVe républiques. L'idéal demeure, malgré tout, de couvrir la totalité de la période.

Plusieurs réponses possibles.

Plusieurs réponses parfois possibles.

Plusieurs réponses possibles.

Plusieurs réponses possibles.

Plusieurs réponses possibles.

Depuis la Seconde Guerre mondiale, le Président des États-Unis d'Amérique est considéré comme l'homme le plus puissant du monde. Il faut donc bien connaître les principaux présidents depuis Franklin Delano Roosevelt. Nous en traitons donc huit. Pour mémoire, nous mentionnons seulement les moins glorieux : Gerald Ford (1974-1976), Jimmy Carter (1976¬1980), Lyndon Johnson (1964-1968).

L'histoire est une discipline clé pour les épreuves de culture générale et pour celles qui portent sur les Institutions. Elle donne les références indispensables pour bien traiter les grands problèmes de notre société et de notre civilisation, et les repères nécessaires pour bien tracer les cadres spatio-temporels. L'enseignement de l'histoire tend maintenant essentiellement à permettre l'analyse des grandes évolutions. Mais la part d'histoire événementielle reste importante dans les concours, notamment à l'oral. Il en va de même, évidemment, pour les épreuves de QCM. Par définition, les QCM ne peuvent porter que sur des points précis : les hommes (leur nom, leurs titres, leurs oeuvres), les dates, les grands événements. Ils auront l'avantage de vous les remettre en mémoire, et de vous donner ainsi de bons cadres spatio-temporels.

Les héros des deux guerres Georges Clemenceau Winston Churchill Charles de Gaulle Les Monstres de l'histoire Hitler Mussolini Staline Les hommes de l'Est Lénine Khrouchtchev Gorbatchev Eltsine Lech Walesa Jean-Paul II Les bâtisseurs de l'Europe Konrad Adenauer Willy Brandt Helmut Kohl Alcide de Gasperi Paul-Henri Spaak Jean Monnet Robert Schuman Jacques Delors

Avez-vous jamais rêvé de remonter le temps jusqu'au monde fabuleux de l'Égypte ancienne? À moins que vous ne préfériez l'époque glorieuse de l'Empire romain ? L'Égypte ancienne Les Hébreux La Grèce antique La mythologie gréco-romaine L'empire romain Les Gaulois

Tout, tout, vous saurez tout sur la 5e !

Personnages historique du XXième En Europe (QCM concours administratifs Catégorie A)

Personnages historique du XXième En Europe - 2/4 - (QCM concours administratifs Catégorie A)

Personnages historique du XXième En Europe - 3/4 - (QCM concours administratifs Catégorie A)

Personnages historique du XXième dans le monde 1/2 (Prépacconcours catégorie A)

Personnages historique du XXième dans le monde 2/2 (Prépacconcours catégorie A)

Histoire (concours Fonction publique) - 1/5

Histoire (concours Fonction publique) - 2/5

Histoire (concours Fonction publique) - 3/5

Histoire (concours Fonction publique) - 5/5