ALLEMAND

Test n°20 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

(Les questions 1 et 2 constituent une seule phrase.)

....... Vorschlag des Bundeskanzlers ernannte Bundespräsident Scheel

1) durch 2) bei

3) nach 4) auf

Herrn Genscher Außenminister.

1) — 2) zum 3) als 4) für

(Les questions 3 et )...

Test n°5 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°6 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°7 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Er ist Monat 35 geworden.

1) letztem 2) vorigen

3) vorigem 4) in einem

Wann haben Sie ihn Gefälligkeit gebeten?

1) um diese 2) diese

3) für diese 4) nach diese

Sie kommt entweder morgen übermorgen

1) oder 2) noch...

Test n°8 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Der Verzicht Reise ist ihm schwer gefallen.

1) für die 2) von der

3) auf die 4) der

Der Stromverbrauch ist in den letzten Jahren stark...

1) zugenommen 2) gesteigert

3) aufgenommen 4) gestiegen

Sie hatten ein großes Bedürfnis Schlaf....

Test n°9 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°10 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°11 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°13 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Man kann nicht immer abwarten die Amerikaner mit allem einverstanden sind.

1) insofern 2) damit

3) obwohl 4) bis

Der Fernbus ist der billigsten Transportmittel in England.

1) einen 2) eines

3) ein 4) einer

Sie wollte diese Szene besser...

Test n°14 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

(Les questions 1 et 2 constituent un texte suivi.)

Der Unfall passieren,

1) muß 2) müsste

3) sollte 4) mußte

denn der LKW fuhr viel zu schnell die Kreuzung.

1) an 2) in 3) über 4) wegen

(Les questions 3...

Test n°15 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Wir haben gehöhrt, daß er...

1) hat umziehen müssen.

2) ist umgezogen.

3) ist umgezogen.

4) mußte umziehen.

Er hat das Fahrrad gestellt, sondern gelegt.

1) in den Schuppen nicht

2) in den Schuppen zwar

3) zwar in den Schuppen...

Test n°16 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Nach einem langen Arbeitsleben ist er abends...

1) daran gewohnt, ein Glas Wein zu trinken.

2) an ein Glas Wein gewohnt.

3) ein Glas Wein gewöhnt.

4) daran gewöhnt, ein Glas Wein zu trinken.

.

1) Das Gespräch dauerte in...

Test n°17 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°18 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°19 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

Sie können sich uns verlassen!

1) zu 2) für 3) in 4) auf

Ein junger Mensch ist meistens Laune.

1) guten 2) gutes

3) guter 4) gutem

Ist zufällig ein Arzt im Kino? Ja hier ist...

1) ein. 2) einen....

Test n°12 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°4 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions

das Nachtleben Spaß macht, sollte in die Stadt ziehen.

1) wenn 2) wem

3) wer 4) wessen

Wie heißen die Leute, wir neulich gesprochen haben ?

1) über die 2) mit den

3) worüber 4) über denen

Zum Problem der...

Test n°1 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
Test n°3 (Allemand - Examens universitaires et concours supérieurs)

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30 questions
L'allemand pratique: Sortir

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12 questions
L'allemand pratique: Rencontrer

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14 questions
L'allemand pratique: se déplacer

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15 questions
L'allemand pratique: Parler

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11 questions
L'allemand pratique: Habiter

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15 questions
L'allemand pratique: Réclamer

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15 questions
L'allemand pratique: Manger

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14 questions
Allemand: Abschreiben ist wieder in

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5 questions
Allemand: comprendre des textes en allemand

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5 questions
Allemand: Lieber Herr Frey (épreuve sur texte)

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5 questions
Allemand: Les subordonnées

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50 questions
Allemand: Les subordonnées relatives

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33 questions

Et les autres langues?
La maîtrise de l’anglais est le plus souvent vérifiée par les recruteurs. Mais quid des autres langues? Comme pour la langue de Shakespeare, la méthode de vérification du niveau des candidats est variable. Pour les langues...

Allemand: La construction de la phrase

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40 questions
Allemand: Le dilemme entre particules séparables et inséparables

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31 questions
Allemand: La déclinaison et sa pratique

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70 questions
Allemand : La maîtrise de la rection de l'adjectif

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38 questions

1. Base de réflexion
L'emploi de certains adjectifs impose la programmation soit d'un cas (datif, accusatif ou génitif), soit d'une préposition exigeant elle-même le datif ou l'accusatif. La maîtrise de ces adjectifs "prêts à l'emploi " donne un indé¬niable dynamisme...

Allemand : La programmation du double infinitif

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19 questions
Allemand: Les applications de la qualificative

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23 questions
Allemand: L'article et le pluriel

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30 questions
Allemand: Substantifs et prépositions

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31 questions
Allemand: Adjectifs indéfinis pluriels

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27 questions
Allemand: La pratique de l'adjectif substantivé suivi d'une préposition

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15 questions

La pratique de l'adjectif substantivé suivi d'une
préposition
1. Base de réflexion
L'emploi de certains adjectifs substantivés impose la programmation d'une préposition qui exige soit l'accusatif, soit le datif.
2. Exemples à méditer puis à explorer
n Quelques adjectifs substantivés...

Allemand: La construction après je..., desto... ou je..., um so...

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22 questions

1. Base de réflexion
La charnière grammaticale je..., desto... traduit en fonction du comparatif qu'il introduit soit plus..., plus..., moins..., moins..., ou plus..., moins,... moins..., plus... toujours selon la construction spécifique suivante :
Je + comparatif + Sujet + Compléments...

Allemand: La traduction de "en", "y", "très" / "beaucoup"

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30 questions
Allemand: L'alternative entre je et nie

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1 questions

1. Base de réflexion
Je et nie traduisent tous les deux jamais.
Je commence par un J comme jamais ! (beau comme jamais !) Ainsi je fait toujours référence à une phrase affirmative dont l'action du verbe souligne le caractère...

Allemand: Les variantes après etwas... et nichts...

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26 questions

1. Base de réflexion
L'emploi de etwas ... et de nichts ... impose une majuscule à l'adjectif
placé juste après et auquel on ajoute la marque neutre -es.
etwas Neues, nichts Interessantes
Exception pour anderes qui, placé après etwas ou...

Allemand: Le choix entre weder... noch... et entweder... oder...

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16 questions

1. Base de réflexion

L’emploi de weder + Cpt + noch + Cpt (ni... ni...) comme de entweder + Cpt + oder + Cpt (soit... soit...) est assez fréquent et fort utile dans la présentation d’arguments tant à l’écrit qu’à...

Allemand: La différence entre erst et nur

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25 questions

La différence entre erst et nur
1. Bases de réflexion
Erst et Nur sont deux adverbes qui signifient seulement.
Quant il s'agit de traduire seulement dans le sens de quantité, on utilise
toujours nur.
Ich habe nur 20 Mark bei...

Allemand: Comparatif et Superlatif

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30 questions
Allemand: Verbe à réaction - 2

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50 questions
Allemand: Verbe et Subjonctif

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26 questions
Allemand: Le groupe verbal - 3

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31 questions

La spécificité des verbes faibles irréguliers
1. Base de réflexion
Certains verbes présentent la caractéristique de faire subir à la voyelle du radical verbal de l'infinitif une évolution à l'imparfait comme au passé composé.
Ces derniers conserveront cependant toutes les...

Allemand: Discours indirect

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30 questions

Création du double infinitif au discours indirect à la suite de 1' éclatement
de tout auxiliaire à l'imparfait suivi d'un verbe à l'infinitif:
Er sagte uns : "Den W agen konnte er nicht früher reparieren. "
Er sagte uns, den...

Allemand: Les différents emplois des auxiliaires de mode

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31 questions
Allemand: Verbe à réaction

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50 questions
Allemand: LV1 (IECS / EME)

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60 questions
Allemand : HEC, ESCP, ESSEC, ESCL 1989 Épreuve commune de seconde langue vivante

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60 questions
Allemand: L'usage du passif

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40 questions

Toute programmation du passif passe par l'emploi de:
- werden + verbe au participe passé.
Tant que l'auxiliaire werden fera l'objet de programmation dans la phrase,
on parlera de passif "action".
• Notons les exemples suivants :
Das Haus wird...

Allemand: QCM 9 (LV2): ENSI

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50 questions
Allemand: QCM 8 (LV2)

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40 questions
Allemand: QCM 2 (LV1)

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40 questions
Allemand: Le groupe verbal - 1

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20 questions
Allemand: Le groupe verbal - 2

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20 questions
Allemand: L'impératif

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15 questions
Allemand: Le groupe nominal

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15 questions
ALLEMAND : Épreuve écrite de seconde langue (Concours PASS) - test 2

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20 questions
ALLEMAND : Épreuve écrite de seconde langue (Concours PASS) - test 3

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10 questions
Allemand: QCM 20 (LV2)

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40 questions

40 questions. Une bonne réponse par QCM !

Allemand: QCM 19 (LV2)

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40 questions
Allemand: QCM 18 (LV2)

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40 questions
Allemand: QCM 17 (LV2)

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40 questions
Allemand: QCM 15 (LV1)

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60 questions
Allemand: QCM 13 (LV1)

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60 questions
Allemand: QCM 12 (LV2)

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40 questions
Allemand: QCM 4 (LV1): HEC, ESCP, ESSEC, ESCL

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60 questions
Allemand: QCM 10 (LV1): ENSI

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40 questions
Allemand: QCM 5 (LV2): HEC, ESCP, ESSEC, ESCL

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60 questions
Allemand: QCM 6 (LV2): HEC, ESCP, ESSEC, ESCL

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60 questions
ALLEMAND : Épreuve écrite de seconde langue (Concours PASS) - test 1

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20 questions

Kreuzen Sie bitte die richtige Antwort an!

Le Questionnaire à Choix Multiple (Q.C.M.) est l'une des épreuves de langue vivante figurant aux concours d'entrée des grandes écoles commerciales et, plus récemment, des écoles nationales d'ingénieurs (ENSI). De nombreux candidats redoutent le Q.C.M., souvent considéré comme insurmontable par ceux qui s'estiment faibles ou moyens en langue. Il est vrai que ce type d'épreuve permet d'exercer un contrôle rigoureux des connaissances. Pour répondre aux questions très diverses, le candidat doit bien dominer ses connaissances ; il faut donc que celles-ci soient précises et sans faille. Devant l'ampleur de la tâche, certains désespèrent et se découragent : c'est plus particulièrement à ceux-là qu'est destiné cette section qui se propose d'aider les candidats à préparer efficacement l'épreuve de Q.C.M. * * * Quelles difficultés le Q.C.M. présente-t-il ? Selon la nature des questions, on se heurte soit à des problèmes de grammaire, soit à des problèmes de vocabulaire. Les problèmes de grammaire concernent : - la morphologie de l'allemand, c'est-à-dire essentiellement les déclinaisons et les conjugaisons - la syntaxe de l'allemand, c'est-à-dire la construction de la phrase et l'emploi correct des outils grammaticaux. Les problèmes de vocabulaire concernent : - la rection des verbes, des adjectifs et des substantifs (qui «régissent» tel ou tel cas ou se construisent avec telle ou telle préposition) - les expressions idiomatiques d'usage courant - le vocabulaire thématique de la vie politique, économique et sociale, de la vie quotidienne et des loisirs. La stratégie du QCM Un QCM grammatical n'est et ne restera qu'un précieux faire-valoir de connaissances supposées acquises. En se testant, on apprend à éviter les pièges, on analyse les problèmes, bref on gère au mieux ses potentialités. Or, pour mener à bien cette démarche globale, il faut "jouer avec le temps" qui vient rythmer tout travail de réflexion du QCM soit trente secondes par question. Respecter cette consigne, c'est accepter en quelque sorte de se mettre volontairement "sous pression" et de recréer convenablement les conditions d'examen. Il est bon également de rappeler que l'on ne répond pas au hasard - surtout si aucune des quatre réponses ne vous inspire pas vraiment. Sachez, dans un tel cas de figure, ne pas répondre. Apprenez à déceler puis à éliminer les réponses absurdes. Testez-vous, portez votre réponse en cochant la case correspondante, puis notez-vous selon le barème usuel: - réponse positive = + 3 points. - pas de réponse = 0 point. - réponse négative = - 1 point. Une seule réponse est admise. N'hésitez pas à refaire bon nombre de ces QCM afin de faire toujours mieux, à relire les exemples grammaticaux donnés à chaque chapitre et à comparer les différents scores obtenus. "Hals-und Beinbruch !" (Bonne chance !)