Créer un compte QCM de culture généraleAGENT DU RECOUVREMENT DU TRESOR
Prépa concours - Concours blancs
- 54 questions - 4 hits - Meilleur score : 4/20 par SophieLe QCM 2000 est doté de 54 questions : 14 en orthographe, 14 en culture générale, 14 en mathématiques et 12 en logique.
Épreuves du concours d'Agent de recouvrement du Trésor
Admissibilité : 1 épreuve écrite (durée 1 h 30, coefficient 4) constituée de quatre questionnaires à choix multiple portant sur l'orthographe, les connais-sances générales, les mathématiques et la logique).
Les 3 premiers questionnaires comportent 14 questions, chacune étant assortie de 4 possibilités de réponse. Le questionnaire de logique est composé de 12 questions avec 5 possibilités de réponse ; une seule des réponses proposées est exacte.
Les candidats qui totalisent moins de 30 % de réponses exactes à l'un des questionnaires sont éliminés de plein droit.
Admission : 3 épreuves écrites
- Épreuve n°1 (durée 2 h 30, coefficient 3) :
Résumé en 200 à 250 mots d'un texte à caractère général de l'ordre de 900 à 1 000 mots (N.B. : tout dépassement du nombre minimal ou maximal de mots autorisé est sanctionné).
Épreuve n°2 (durée 1 h 30, coefficient 3) :
A partir d'un texte, réponses à des questions de vocabulaire et/ou de grammaire et de compréhension, suivies d'une rédaction portant sur un thème en rapport avec le texte précité.
- Épreuve n°3 (durée 2 heures, coefficient 6) :
Résolution d'un ou plusieurs exercices ou problèmes portant sur le programme
de mathématiques et, à partir d'éléments donnés, création d'un tableau, suivi de
questions.
Pour cette épreuve, l'usage de calculatrices électroniques est autorisé.
Les candidats obtenant moins de 5 sur 20 à l'une de ces 3 épreuves sont éliminés.
Pour une révision plus efficace, voir aussi les catégories:
Préparation aux Concours de la CATEGIRIE C
De nombreux conseils, méthode et exercices corrigés pour maitriser progressivement les techniques particulières des principales épreuves : questionnaires à choix multiples, résumé de texte, rétablissement du libellé correct d'un texte et question, mathématiques, traitement automatisé de l'information (option).
De nombreux conseils, méthode et exercices corrigés pour maitriser progressivement les techniques particulières des principales épreuves : questionnaires à choix multiples, résumé de texte, rétablissement du libellé correct d'un texte et question, mathématiques, traitement automatisé de l'information (option) - 30 questions - 2 hits - Meilleur score : 8/20 par Louis henri - 24 questions - 114 hits Durée 1 h 30
- 23 questions - 142 hits - 18 questions - 98 hits - Meilleur score : 4/20 par JeromeDurée 1 h 30 Consignes : pour chaque question posée, 4 possibilités de réponse vous sont offertes. Plusieurs réponses sont parfois possibles.
- 27 questions - 107 hits - Meilleur score : 4/20 par AichaDurée 1 h 30
- 12 questions - 218 hits Méthodologie: L'évaluation des capacités de raisonnement est l'un des domaines majeurs du monde des tests. De nombreuses procédures de sélection pour la formation, ou pour l'embauche dans certains secteurs, y font appel. Du point de vue psychotechnique, ils représentent des dimensions de première importance de ce que l'on appelait, improprement, « tests d’intelligence ». Les capacités de raisonnement peuvent être évaluées à partir de supports très divers, qui ne mettent pas enjeu, à vrai dire, les mêmes types de capacités : supports numériques (nombres, combinaisons, logique...), supports spatiaux (figures, objets, représentations dans l’espace...), supports verbaux (mots, phrases...). Mais, comme pour le langage, la mise en oeuvre de certains raisonnements nécessite quelques acquisitions de base, en général arithmétiques, qui sont aussi évaluées dans certains concours. Nous aborderons ici 4 grandes rubriques, auxquelles il faut s’attendre à se trouver confronté d’une façon ou d’une autre : * calcul et manipulations numériques : il s’agit d’apprécier la maîtrise d’acquis fondamentaux, qui ont été plus ou moins bien stabilisés dans l’histoire du sujet, et d’estimer l’aisance avec laquelle ces acquis sont utilisés ; * logique numérique : il s’agit d’évaluer des capacités de déduction, de combinaison, d’identification d’ensembles, etc. sur des nombres ; * logique spatiale : l’évaluation porte sur les mêmes aspects qu’à la rubrique précédente, mais les questions mettent en jeu des représentations spatiales (figures, etc.) et non des nombres ; * logique verbale : l’évaluation concerne particulièrement la compréhension et la capacité à associer et à distinguer des catégories.
- 14 questions - 22 hits Durée 1h30
- 14 questions - 15 hits - Meilleur score : 10/20 par Bouzid - 14 questions - 9 hits - Meilleur score : 9/20 par Andrée - 12 questions - 17 hits - Meilleur score : 8/20 par Chantal - 14 questions - 3 hits - Meilleur score : 9/20 par Claudie - 30 questions - 2 hits - Meilleur score : 11/20 par Spas 12 - 5 questions - 5 hits - Meilleur score : 8/20 par ChristelleLa première réponse correspond au choix A. La deuxième réponse correspond au choix B. La troisième réponse correspond au choix C. La quatrième réponse correspond au choix D.
- 10 questions - 5 hits - Meilleur score : 6/20 par Christelle - 30 questions - 1 hits - Meilleur score : 16/20 par L - 13 questions - 68 hits - Meilleur score : 5/20 par AgnesCertains Q.C.M. sont destinés à apprécier votre compréhension d'un texte. Vous devez, à partir d'un texte de quelques lignes : - soit le compléter, - soit en choisir le titre le mieux adapté (parmi ceux proposés), - soit en sélectionner le meilleur résumé. Un autre exercice consiste à ordonner quelques phrases, de manière à reconstituer un texte logique:
- 14 questions - 227 hits - 14 questions - 237 hits - 11 questions - 98 hits 
