VOCABULAIRE
Vocabulaire - 3
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Trouvez l'antonyme
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Voici une liste de mots. Chaque mot est suivi de quatre autres mots. Choisissez, parmi ces quatre mots, l’antonyme ou celui qui a le sens contraire.
Repérez le synonyme
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Voici une liste de mots. Chaque mot est suivi de quatre autres mots. Choisissez, parmi ces quatre mots, le synonyme ou celui qui a le même sens.
Trouvez la bonne explication.
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Dans chacune des phrases suivantes, un mot est entre guillemets. En dessous de chaque phrase, il y a trois explications de ce mot. Trouvez la bonne explication. Si, pour certains mots, vous trouvez les trois explications mauvaises, choisissez D.
Dans chaque série de quatre mots, trouvez les deux synonymes.
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Pour chaque mot, choisissez la bonne définition.
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Trouvez le mot qui ne contient pas la même idée que les autres ou n’a pas de lien.
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Quelle est la bonne définition ?
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Dans chaque série, trouvez celui qui a le même sens que celui qui est écrit en majuscules.
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Quel est le synonyme de chaque mot écrit en majuscules ?
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> Trouvez l’intrus.
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> Quel est le synonyme de chaque mot écrit en majuscules ?
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> Associez les locutions latines à leur définition.
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Exemples de locutions latines Locutions Sens Locutions Sens de facto de fait et non de droit (un) modus vivendi manière de vivre à partir d’un compromis deus ex machina personnage providentiel mutatis mutandis après les changements nécessaires distinguo je distingue nota bene notez bien, faites attention ex nihilo venant de rien (au) prorata en proportion idem la même chose, la même idée sic c’est ainsi, bien que cela soit surprenant illico aussitôt, immédiatement sine die sans fixer de date in extenso complètement, en entier un erratum (des errata) faute survenue dans l’impression d’un ouvrage et signalée in petto à part soi
> Pour chaque phrase, choisissez le mot correct pour compléter la parenthèse.
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> Quel est le mot manquant remplacé par « ? » dans chaque phrase : A ou B ?
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> Dans chaque phrase, choisissez le bon homonyme et soulignez-le.
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> Quel est l’antonyme de chaque mot écrit en majuscules ? (2)
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> Quel est l'antonyme (celui qui a le sens contraire) de chaque mot écrit en majuscules ?
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Aptitude verbale: Trouvez la bonne analogie.
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Aptitude verbale: le mot le plus proche
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BUT DE L'ÉPREUVE Les tests psychotechniques ont comme but général d'évaluer si le candidat possède les aptitudes nécessaires à l'orientation choisie. L'épreuve mesure vos capacités à observer, à mémoriser et à raisonner logiquement. PASSAGE DE L'ÉPREUVE L'épreuve consiste à intégrer des visuels, des suites logiques (de lettres ou de nom-bres), des textes et à répondre avec pertinence et rapidité aux questions posées.
Choisissez, parmi ces cinq mots, le synonyme
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Voici une liste de mots en capitales. Chacun est suivi de cinq autres mots. ou celui qui a le même sens que le mot en capitales.
SYNONYMES ET ANTONYMES - 1
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Voici un premier entraînement. Lisez la consigne, puis répondez aux questions de l’épreuve. Consigne : pour chaque ligne, trouvez le mot qui n’est pas synonyme du premier, ou dont le sens s’en éloigne le plus. Rayez le mot ou reportez la réponse (a, b, c ou d).
Trouvez le synonyme
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D’autres tests proposent de trouver directement un synonyme, dans une liste qui n’en comprend pas d’autres. C’est un peu la démarche symétrique de la précédente. Voici un exemple de ce type d’épreuve. Consigne : trouvez le synonyme du mot écrit en majuscules. Notez votre réponse (a, b ou c) sur une feuille séparée. Exemple : GRAND a. Elogieux b. Étendu c. Exceptionnel La réponse est b. Vous pouvez commencer. (Notez votre temps de passation.)
Trouvez l’antonyme du mot proposé en majuscules.
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Voici un test ainsi construit, qui comporte 20 questions. Essayez de n’utiliser pas plus du double du temps alloué à l’entraînement précédent, après lecture de la consigne et de l’exemple. Consigne : vous trouvez plus bas un mot en majuscules et plusieurs réponses possibles, notées a, b, c, d. Vous devez dire laquelle des réponses est l’antonyme du mot proposé en majuscules.
> Trouvez le paronyme qui convient le mieux parmi les deux proposés.
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> Choisissez parmi les quatre mots proposés l’antonyme ou celui qui a le sens contraire du mot en capitales - 1
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> Choisissez parmi les quatre mots proposés l’antonyme ou celui qui a le sens contraire du mot en capitales - 2
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> Choisissez parmi les quatre mots proposés l’antonyme ou celui qui a le sens contraire du mot en capitales - 3
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> Parmi les mots proposés, trouvez l’homonyme qui convient le mieux - 2
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> Parmi les mots proposés, trouvez l’homonyme qui convient le mieux - 3
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> Parmi les mots proposés, trouvez l’homonyme qui convient le mieux - 4
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> Trouvez le paronyme qui convient le mieux parmi les deux proposés - 2
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> Trouvez le paronyme qui convient le mieux parmi les deux proposés - 3
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VOCABULAIRE - e
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VOCABULAIRE - h
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VOCABULAIRE - g
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VOCABULAIRE - f
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VOCABULAIRE - d
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VOCABULAIRE - c
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VOCABULAIRE - a
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Ces QCM mesurent la richesse et la qualité de votre expression. À l’inverse de l’orthographe et de la grammaire qui obéissent à des règles que l’on peut apprendre par c½ur, le vocabulaire est surtout affaire de familiarité. Pour connaître le sens d’un mot, il faut l’avoir déjà croisé au préalable et l’avoir utilisé à plusieurs reprises. Pour aborder sereinement les QCM de vocabulaire, pas de manuel mais un dictionnaire complet, et surtout deux formules efficaces :la lecture et la curiosité. C’est en lisant de manière soutenue que l’on élargit le champ de ses connaissances. À force de croiser tel ou tel mot et de se l’accaparer pour son propre usage, on finit par l’ajouter à son vocabulaire.
Vocabulaire philosophique
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Le temps
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Le vocabulaire du raisonnement
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Trouver le bon mot ! (3)
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Trouver le bon mot ! (1)
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L’exploration de l’aisance verbale, parfois appelée aussi « fluidité », est un complément utile des types d’épreuves précédentes. C’est à présent l’étendue du vocabulaire, plus exactement la facilité de sa mobilisation, qui est évaluée, et pas seulement la correction de son emploi du point de vue du sens. Les tests d’aisance peuvent proposer des questions extrêmement diverses, mais toujours construites sur le même principe : demander au sujet de générer des mots après une consigne simple. Par exemple, il s’agira d’écrire 10 mots commençant par telle lettre (A, F, G, etc.), ou désignant telle classe d’objets (mobilier, animaux, outils, etc.). Comme on le voit, il n’y a pas ici de modalités de réponse proposées, c’est au sujet de les fournir. L’épreuve est donc plus créative, et le sens des mots n’a plus d’importance. La difficulté de ce type de test ne vient pas de la rareté éventuelle de la banque de mots possibles : on ne demande pas de générer des mots commençant par Z, finissant par y et comportant un X... Elle vient plutôt de la limite de temps imposée, jointe au fait qu’il n’y a pas de modalités de réponses sur lesquelles s’appuyer pour réfléchir, ce qui fait que l’on peut perdre un peu ses moyens. Nous vous proposons plusieurs entraînements, pour lesquels nous donnerons non pas des « bons résultats », mais quelques exemples de mots. Il n’est pas question d’apprendre par c½ur, cela ne servirait à rien, mais de repérer des manières de procéder.
Trouver le bon mot ! (2)
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Trouver le bon mot ! (4)
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Trouver le bon mot ! (5)
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Exercices-devinettes: que signifie...?
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Exercices-devinettes : que signifie... ?
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Connaissez-vous ces mots un peu difficiles?
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Connaissez-vous ces mots plutôt faciles?
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Comprenez-vous le discours des médias?
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Un exercice par multi-réponses n'est pas un jeu de hasard : si vous ne connaissez pas le sens du mot, cochez S.I. (sens ignoré). Une bonne réponse donne un point, une réponse fausse enlève un point ; la réponse S.I. n'enlève pas de point.
Questions de vocabulaire (niveau Prépa Commerciales)
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Exercice sur les Locutions
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Sémantique lexicale
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Orthographe lexicale
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Le test d’orthographe à trous est sciemment prévu de telle façon qu’il vous perturbe. Quiconque n’est pas sûr à cent pour cent de l’orthographe correcte éprouvera rapidement des difficultés. La seule méthode de formation à recommander ici est l’entraînement. Dans les cas douteux, vous devriez consulter votre dictionnaire.
Retrouvez la définition...
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ORTHOGRAPHE CORRECTE OU INCORRECTE ?
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Pour chaque item, indiquez si l'orthographe est correcte (réponse A) ou si l'orthographe est incorrecte (réponse 8) puis reportez votre réponse sur la fiche de lecture optique.
Vocabulaire 13
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Vocabulaire 5
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Vocabulaire 7
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Vocabulaire 8
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Vocabulaire 9
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Vocabulaire 10
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Vocabulaire 11
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Vocabulaire 12
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Vocabulaire 14
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Vocabulaire 15
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Vocabulaire 16
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Vocabulaire 2
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Vocabulaire 3
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Vocabulaire 4
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Prépa concours - Concours blancs
Vocabulaire - 2
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Vocabulaire - 1
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Test de vocabulaire I
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Description de l'exercice : Le sous-test de vocabulaire contrôle vos connaissances de base dans le domaine des mots étrangers et du vocabulaire. Vous êtes prié de cocher, derrière chaque mot, la solution correcte. Reportez vos solutions sur la feuille de réponses.
Questions de vocabulaire (39 QCM en 20 minutes)
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CONCOURS IPAG - 2013 - ÉPREUVE DE CULTURE GÉNÉRALE
Vocabulaire (IPAG 2013)
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39 QCM en 20 minutes.