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Exercices d'entraînement en français: Paronymes et pléonasmes

Un pléonasme consiste à employer, dans une même phrase, une expression dont le sens est déjà impliqué par un autre mot, causant ainsi une répétition de sens.

Pléonasme inconscient

Un pléonasme qui n’ajoute rien à l’énoncé et ne vise aucun...

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Paronymes et pléonasmes (5 QCM)

Les paronymes
Certains mots présentent une ressemblance sans avoir le même sens, et il est fréquent d'utiliser par erreur l'un pour l'autre. On les appelle des paronymes.
Exemple :
il ne faut pas parler de la conjecture économique mais de...

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Concours 2000 - 2 de 3

Question n°19 : François souhaite clôturer son champ avec du grillage mesurant 1 m de haut. Ce champ peut être représenté par un triangle rectangle dont l'hypoténuse mesure 50 m et un des côtés 30 m. Le prix de 1 m² de grillage est de 10 F. Quel budget doit prévoir François pour clôturer son champ?

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IUFM DE BOURGOGNE (2005): Epreuve de Français

Question n°7 : A la lecture de la première phrase du texte, le lecteur peut prévoir :

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Problèmes mathématiques (4)

Question n°10 : Combien faudra-t-il prévoir de bouteilles, contenant chacune 70 cl de Champagne, si l'on veut remplir 20 coupes coniques de rayon 3 cm et de hauteur 12 cm ?

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Lettres...

Question n°7 : Laquelle de ces formes est bien le futur de prévoir ?

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ATSEM 2011 (1)

Question n°11 : Vous êtes dans une classe de 26 enfants répartis en grande et moyenne section. Il y a 14 enfants en grande section. L'enseignant vous demande de préparer le matériel pour un atelier : 10 gommettes bleues et 10 gom¬mettes vertes par enfant de grande section ; 5 gommettes bleues par enfant de moyenne section. Un ruban de papier de 20 cm de long est à prévoir pour chacun des enfants de la classe. De combien de gommettes de chaque cou-leur et de longueur de ruban aurez-vous besoin ? Indiquez les bonnes réponses dans la liste suivante :

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Droit pénal

Question n°4 : Une contravention peut prévoir une peine de prison.

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Français - IUFM '(Texte de Yves Jeanneret)

Question n°8 : Entourer la lettre correspondant à la réponse exacte. Dans la phrase de la dernière partie « La fic¬tion serait-elle apte à prévoir l'invention ? », le verbe « serait » a une valeur de :

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Tests de mathématiques

Question n°3 : Marie veut repeindre les murs de sa chambre et demande à sa soeur Julie de l’aider. La pièce (rectangulaire) fait 3 m de large et 5 m de long. Le plafond est à une hauteur de 2,50 m. Avant d’aller acheter leur peinture, Marie et Julie doivent déterminer la surface qu’elles auront à peindre. Bricoleuses amateurs, elles décident de prévoir large en considérant que les murs sont entiers, c’est-à-dire sans fenêtre et sans porte. Mais, Marie et Julie ne sont pas très à l’aise avec l’arithmétique : elles ont besoin de votre aide pour le calcul de la surface. Selon vous, quelle surface devront-elles peindre ?

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RÉVISION THÉMATIQUE : Culture artistique + Mathématiques

Question n°5 : Sur une carte au 1/50 000 un randonneur mesure une distance de 18 cm entre son point de départ et le point qu’il souhaite atteindre avant de faire demi-tour. Il marche à une vitesse moyenne de 5 km/h à l’aller et de 4 km/h au retour. Sachant qu’il envisage de faire une pause repas de 45 minutes entre l’aller et le retour, combien de temps doit-il prévoir pour effectuer l’ensemble de sa randonnée ?

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LES QUESTIONS DE COMPRÉHENSION

Question n°5 : Voici une note de service de la sous-direction du personnel à l'attention de la sous-direction des affectations. «Veuillez trouver ci-jointe la demande d'affectation en poste à l'étranger de Madame Jeanne Duppont, actuellement détachée du ministère des Affaires Sociales, sur un emploi contractuel. Compte tenu de la manière de servir de l'intéressée, dont j'ai tiré les conséquences dans sa feuille de notation, je ne saurais recommander le renouvellement de son contrat. Par ailleurs, Madame Duppont étant candidate à un concours interne, elle devra comme il est de règle, quitter son emploi actuel. Elle devrait, à mon sens, être affectée dans le service des retraites, qui a une charge de tra¬vail temporairement accrue. En outre, une relève serait à prévoir.» Parmi ces quatre phrases, cochez celle qui résume le mieux la note de service.

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LES QUESTIONS DE COMPRÉHENSION

Question n°6 : Voici une note de service de la sous-direction du personnel à l'attention de la sous-direction des affectations. «Veuillez trouver ci-jointe la demande d'affectation en poste à l'étranger de Madame Jeanne Duppont, actuellement détachée du ministère des Affaires Sociales, sur un emploi contractuel. Compte tenu de la manière de servir de l'intéressée, dont j'ai tiré les conséquences dans sa feuille de notation, je ne saurais recommander le renouvellement de son contrat. Par ailleurs, Madame Duppont étant candidate à un concours interne, elle devra comme il est de règle, quitter son emploi actuel. Elle devrait, à mon sens, être affectée dans le service des retraites, qui a une charge de tra¬vail temporairement accrue. En outre, une relève serait à prévoir.» Si on se réfère au contenu de la note de service, quatre des affir-mations ci-dessous sont fausses. Cochez les cases correspondant à ces affirmations fausses.

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Des problèmes, encore des problèmes !

Question n°2 : Marie veut repeindre les murs de sa chambre et demande à sa soeur Julie de l’aider. La pièce (rectangulaire) fait 3 m de large et 5 m de long. Le plafond est à une hauteur de 2,50 m. Avant d’aller acheter leur peinture, Marie et Julie doivent déterminer la surface qu’elles auront à peindre. Bricoleuses amateurs, elles décident de prévoir large en considérant que les murs sont entiers, c’est-à-dire sans fenêtre et sans porte. Mais, Marie et Julie ne sont pas très à l’aise avec l’arithmétique : elles ont besoin de votre aide pour le calcul de la surface. Selon vous, quelle surface devront-elles peindre ?

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QCM de littérature et de philosophie (1L - TL) - 5

Question n°19 : Laquelle de ces formes est bien le futur de prévoir ?

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Connaissance générale de la langue: CONJUGAISONS

Question n°7 : Quel est l'imparfait du verbe « prévoir » ?

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Connaissance générale de la langue (2)

Question n°5 : Quel est le subjonctif imparfait de « prévoir » ?

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Les verbes du 3e groupe (B)

Question n°14 : Quelle est le 2e personne du pluriel de l'impératif présent du verbe « prévoir » ?

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Les verbes du 3e groupe (C)

Question n°19 : Quelle est la 1re personne du singulier du présent du conditionnel du verbe « prévoir » ?

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Les pléonasmes

Question n°24 : Avec lui, il faut tout prévoir à l'avance.

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LES SCIENCES ET LA PHILOSOPHIE

Question n°13 : Les théories ; la théorie des jeux : le dilemme du prisonnier. La théorie des jeux recourt souvent à des histoires qui prennent la forme de paradoxes ou dilemmes, dont le plus célèbre est le << dilemme des prisonniers >>. Si deux prisonniers, soupçonnés d’avoir commis par exemple un vol, décident de se taire, alors leur gain sera supérieur à celui qui est obtenu s’ils se dénoncent mutuellement ; mais chacun est tenté par une forte prime, promise à celui qui dénonce son complice sans être dénoncé par lui ; en revanche, celui qui se tait tout en étant dénoncé par son complice est lourdement sanctionné. Le fait que les deux prisonniers aient chacun intérêt à percevoir la prime et soient capables de prévoir ce que va faire l’autre, entraîne inéluctablement...

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La personnalité - 1/2

Question n°1 : J’essaie de prévoir la réaction des gens avant d’agir

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Épreuve: raisonnement numérique

Question n°9 : Pour réaliser un parterre de fleurs, vous souhaitez trois fois moins de tulipes que de pensées et cinq fois plus de pâquerettes que de pensées. Combien faudra-t-il prévoir de pâquerettes pour une tulipe ?

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ÉVALUATION DE FRANÇAIS • 8

Question n°10 : Laquelle de ces propositions est le futur simple de « prévoir » ?

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Annales - Concours blanc n°15

Question n°7 : Quel est l’imparfait de « prévoir » ?

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Annales - Concours blanc n°15

Question n°25 : Quel est le subjonctif imparfait de « prévoir » ?

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Citations et mots d’esprit célèbres - 1

Question n°14 : Qui a dit : « Savoir, prévoir, pouvoir » ?

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Conjugaison (2c)

Question n°11 : Quel est le plus-que-parfait de « prévoir » ?

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Mettez les verbes proposés à la forme qui convient.

Question n°15 : Si je savais, je (prévoir) un couvert supplémentaire.

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Les pourcentages et la règle de trois

Question n°4 : Pour faire un gâteau pour 6 personnes, il faut 156 g de sucre vanillé. Quelle masse de sucre vanillé faudra-t-il prévoir pour le même gâteau pour 14 invités ?

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ANNALES 2013: Français

Question n°11 : Laquelle de ces propositions est le futur simple de « prévoir » ?

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Langue française (catégorie C de la fonction publique)

Question n°12 : Prévoir à l'avance, descendre en bas, suivre derrière, monter en haut. Ces expressions ont une caractéristique commune. Ce sont des :

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LA CONJUGAISON

Question n°1 : Conjugaison. La forme correcte du verbe "prévoir" à la première personne du futur simple de l’indicatif est...

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QCM – Pléonasmes, barbarismes, solécismes

Question n°7 : Associe chaque phrase au type de faute : « Prévoir à l’avance »

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Epreuve de Français

Question n°16 : Parmi ces quatre propositions, laquelle est correcte?

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Exercices d'entraînement en français: Quelques fautes classiques

Question n°10 : Parmi ces quatre propositions, laquelle est correcte ?

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Révision thématique en FRANCAIS (2 sur 3)

Question n°8 : Parmi ces quatre mots, lequel correspond à un participe présent :

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SCHOPENHAUER

Question n°13 : Pour Schopenhauer, un somnambule est :

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Culture historique 3

Question n°8 : Le plan Fauchet (1961-1962) a pour objectif :

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QCM de Français (1)

Question n°8 : Dans cette liste d'expressions, deux sont des pléonasmes :

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ATSEM 2011 (1)

Question n°13 : Un exercice de sécurité se déroule dans votre maternelle. Dans la liste suivante, indiquez les affirmations exactes :

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Quelques fautes classiques...

Question n°10 : Parmi ces quatre propositions, laquelle est correcte ?

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QCM — RELATIONS INTERNATIONALES — 6

Question n°11 : Quels sont les objectifs principaux de la Conférence des Nations unies sur l'environnement et le développement en juin 1992 ?

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QCM — RELATIONS INTERNATIONALES — 6

Question n°11 : Quels sont les objectifs principaux de la Conférence des Nations unies sur l'environnement et le développement en juin 1992 ?

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QCM — RELATIONS INTERNATIONALES — 8

Question n°2 : Quel objectif poursuivait le Pacte Briand-Kellog du 27 août 1928 ?

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Mots un peu difficiles

Question n°8 : Que peut-on augurer de ces résultats ?

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Auvergne (2007) - Examen de niveau - 3

Question n°11 : Que sont les « subprimes »

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VOCABULAIRE - h

Question n°10 : Dans la liste d’expressions suivantes, une seule est un pléonasme, laquelle?

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Trouvez la faute - 3

Question n°10 : Quelle partie de phrase contient une faute d’orthographe ou de grammaire ?

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Sujet Lille 2014 - Texte Numérique : tous graphomanes

Question n°9 : Indiquez la ou les proposition(s) correspondant à la signification de « inéluctable » dans l’expression « disparition inéluctable » :

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Chassez l’intrus parmi les propositions

Question n°8 : Chassez l’intrus

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Faites correspondre les proverbes et expressions à leur traduction.

Question n°14 : Que signifie : « Qui sème le vent récolte la tempête » ?

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