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IUFM DE BOURGOGNE (2007): Epreuve de Français

Attention : entrer en IUFM ne signifie pas réussir le concours de professeur des écoles (PE) ! Si vous réussissez les tests d'admission, vous suivrez une formation d'un an en IUFM qui vous pré¬parera au concours de PE. Reçu à...

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Les accords du participe passé

I. Les verbes non pronominaux
I.1 – Avec l’auxiliaire avoir, il n’y a pas d’accord du participe passé : Ils ont regardé des films.
Mais on fait l’accord en genre et en nombre avec le complément d’objet direct (COD) quand...

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Les tissus conjonctifs

I. GENERALITES
A. Définition
Les tissus conjonctifs sont représentés en très grande quantité dans notre organisme. Ils sont en particulier responsables de l’apparence de notre corps.
Ils relient nos différents organes et leur servent de soutien. Le tissu conjonctif assure...

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VALEURS MODALES

► L’indicatif
□ Présent
Marque un fait qui se déroule au moment où l’on parle.
Ex. : L'enfant mange son goûter.
Marque un fait qui se prolonge dans le temps.
Ex. : Ils vivent ici depuis longtemps.
Marque une vérité...

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Exercices d'entraînement en FRANCAIS à partir d'un texte de BORGES

Question n°10 : Quelle est la nature de « y » dans l'énoncé suivant : « un labyrinthe si complexe et si subtil que les hommes les plus sages ne s'aventureraient pas à y entrer et que ceux qui y entreraient s'y perdraient » ?

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Concours externe 2001: Culture Générale

Question n°3 : Quelle est la première femme à entrer à l'Académie Française ?

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QUIZZ DE LITTÉRATURE : 3

Question n°10 : Elle a été la première femme à entrer à l'Académie française:

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Méthodes d'étude en biologie cellulaire

Question n°6 : Vous souhaitez faire entrer des molécules dans des cellules poussant en suspension. Parmi les techniques suivantes, lesquelles sont utilisables dans ce but ?

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ECOLE D’ORTHOPHONIE DE CAEN - 1

Question n°19 : Quel grand homme français Nicolas Sarkozy a-t-il voulu faire entrer au Panthéon ?

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Socle commun aux carrières sanitaires et sociales - 3

Question n°9 : Avant d'entrer au gouvernement Fillon (2007-2010), quelle association Fadela Amara présidait-elle?

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40 questions sur les hommes politiques et scientifiques de notre siècle (D)

Question n°20 : En compagnie d'un petit nombre de scientifiques, ce grand savant que fut von Neuman nous fit entrer dans un nouvel âge; lequel:

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°28 : Sur quel type de raisonnement repose l'extrait suivant ? D'où vient que cet homme qui a perdu depuis peu de mois son fils unique, et qui, accablé de procès et de querelles, était ce matin si troublé, n'y pense plus maintenant? Ne vous en étonnez point : il est tout occupé à voir par où passera ce sanglier que les chiens poursuivent avec tant d'ardeur, depuis six heures. Il n'en faut pas davantage. L'homme, quelque plein de tristesse qu'il soit, si on peut gagner sur lui de le faire entrer en quelque divertissement, le voilà heureux pendant ce temps-là ; et l'homme, quelque heureux qu'il soit, s'il n'est diverti et occupé par quelque passion ou quelque amusement qui empêche l'ennui de se répandre, sera bientôt chagrin et malheureux. Sans divertissement, il n'y a point de joie ; avec le divertissement, il n'y a point de tristesse. Et c'est aussi ce qui forme le bonheur des personnes de grande condition, qu'ils ont un nombre de personnes qui les divertissent, et qu'ils ont le pouvoir de se maintenir en cet état. Blaise Pascal, Pensées, 1671.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°25 : Dans cet extrait du Père Goriot de Balzac, Vautrin prodigue à Rastignac des conseils pour réussir dans la société. Imagé et frappant, son discours est destiné à convaincre le jeune homme. Sur quelle métaphore intiale l'argumentation de Vautrin est-elle construite ? Voilà le carrefour de la vie, jeune homme, choisissez. Vous avez déjà choisi : vous êtes allé chez notre cousine de Beauséant, et vous y avez flairé le luxe. Vous êtes allé chez madame de Restaud, la fille du père Goriot, et vous y avez flairé la Parisienne. Ce jour-là vous êtes revenu avec un mot écrit sur votre front, et que j'ai bien su lire : Parvenir ! parvenir à tout prix. Bravo ! ai-je dit, voilà un gaillard qui me va. Il vous a fallu de l'argent. Où en prendre ? Vous avez saigné vos soeurs. Tous les frères flouent plus ou moins leurs soeurs. Vos quinze cents francs arrachés, Dieu sait comment ! dans un pays où l'on trouve plus de châtaignes que de pièces de cent sous, vont filer comme des soldats à la maraude. Après, que ferez-vous ? vous travaillerez ? Le travail, compris comme vous le comprenez en ce moment, donne, dans les vieux jours, un appartement chez maman Vauquer, à des gars de la force de Poiret. Une rapide fortune est le problème que se proposent de résoudre en ce moment cinquante mille jeunes gens qui se trouvent tous dans votre position. Vous êtes une unité de ce nombre-là. Jugez des efforts que vous avez à faire et de l'acharnement du combat. Il faut vous manger les uns les autres comme des araignées dans un pot, attendu qu'il n'y a pas cinquante mille bonnes places. Savez-vous comment on fait son chemin ici? par l'éclat du génie ou par l'adresse de la corruption. Il faut entrer dans cette masse d'hommes comme un boulet de canon, ou s'y glisser comme une peste. Honoré de Balzac, Le Père Goriot, 1835.

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Grammaire française (1 de 2)

Question n°47 : 47. Je « l’ » ai vu entrer subrepticement (sujet)

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TISSU CONJONCTIF

Question n°18 : parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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TISSU CONJONCTIF

Question n°19 : Parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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LE TISSU CONJONCTIF

Question n°18 : Parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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LE TISSU CONJONCTIF

Question n°19 : Parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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Histologie: Tissu conjonctif

Question n°18 : parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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Histologie: Tissu conjonctif

Question n°19 : Parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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P.C.E.M. et 01 Examen blanc Décembre Cahier de 54 Q.C.M.

Question n°17 : Vous souhaitez faire entrer des molécules dans des cellules en suspension. Parmi les techniques suivantes, laquelle ou lesquelles est (ou sont) utilisable(s) dans ce but ?

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Tissu conjonctif (1)

Question n°18 : parmi les classes de molécules suivantes, quelle(s) est (sont) celle(s) qui est (sont) susceptible(s) d’entrer dans la constitution de la matrice extracellulaire des tissus conjonctifs ?

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ATSEM 7

Question n°11 : Quelle est la condition pour qu'un enfant puisse entrer en maternelle ?

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Biologie (SVT): La régulation de la fonction de reproduction chez l'homme

Question n°4 : En périphérie des tubes séminifères, toutes les cellules finissent par entrer en gamétogenèse.

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Analyse de données (1)

Question n°10 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année moi dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 10 La Suède a toujours eu une politique très sévère en matière d'asile.

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Analyse de données (1)

Question n°11 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 11 Seulement 20 % des demandeurs d'asile ont été renvoyés pendant les années 1970 et 1980.

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Analyse de données (1)

Question n°12 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 12 Il y a moins de demandeurs d'asile cette année que l'année dernière.

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Analyse de données (1)

Question n°13 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 13 L'année dernière, le nombre de demandeurs d'asile a augmenté de presque la moitié.

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Analyse de données (1)

Question n°14 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 14 Le trafic de demandeurs d'asile et la contrebande humaine organisée sont en augmentation

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Analyse de données (1)

Question n°15 : Si l'on regarde sur une longue période, on constate que la Suède n'est plus aussi disposée à laisser entrer les étrangers qu'auparavant. Ses lois généreuses ont eu pour consé¬quence qu'environ 80 % des demandeurs ont obtenu le droit de rester pendant les années 1970 et 1980. À partir de 1990, ce chiffre est tombé à 40 %, après que des critères plus rigoureux sur le droit d'asile ont été adoptés. Ces règles sévères n'ont pas dissuadé les nouveaux candidats : les demandes d'asile ont augmenté de 45 % l'année dernière, pour atteindre le chiffre de 16 000 personnes. Les officiels suédois affirment que le trafic des deman-deurs d'asile et la contrebande humaine organisée ont gonflé les chiffres. 15 il y a deux ans, environ 8 000 demandes d'asile avaient été effectuées.

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QCM — RELATIONS INTERNATIONALES — 8

Question n°19 : Combien d'États, expressément désignés, doivent ratifier le traité CTBT pour qu'il puisse entrer en vigueur ?

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LE XIXe SIÈCLE (7)

Question n°3 : Quel écrivain du XIXe siècle a essuyé vingt-quatre échecs en essayant d'entrer à l'Académie française ?

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Connaissance générale de la langue (10)

Question n°18 : Combien de fautes comporte la phrase suivante ? « Je suis entrer en faisant irruption, ce qui a surprit tout le monde »

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Connaissance générale de la langue (10)

Question n°18 : Combien de fautes comporte la phrase suivante ? « Je suis entrer en faisant irruption, ce qui a surprit tout le monde »

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SERIES D’ANALOGIES - 6

Question n°9 : Entrer par effraction : Voleur

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Pour chaque locution en majuscules, choisissez l’explication correcte.

Question n°8 : ENTRER EN LICE

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Le bon accord - 1

Question n°1 : Les gens que j’ai vu entrer.

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Dans les phrases suivantes, quels sont les verbes mal conjugués ?

Question n°3 : Si vous réussissiez ce concours, vous pourriez entrer dans l’administration.

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LA PERSONNALITÉ LE DEVELOPPEMENT PSYCHOLOGIQUE

Question n°3 : Le développement psychologique de l’enfant ; la résilience. En psychologie, la résilience désigne la capacité de certains enfants à résister à l’influence d’un environnement pathogène (parents alcooliques ou maltraitants) ou à se reconstruire après un traumatisme (viol, accident grave, décès de parents) sans aide psychologique. Des études depuis les années 1980 ont montré que trois facteurs pouvaient entrer en compte pour aider l’enfant à surmonter le malheur. Lesquels ? (trois réponses)

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Géo (Bac): La façade atlantique des Etats-Unis

Question n°4 : Pour permettre le trafic sans entrer dans la haute mer, les États-Unis ont créé un système de canaux parallèles à la côte dans le Sud appelés :

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LETTRES - 3

Question n°8 : Quelle est la première femme à entrer à l’Académie française ?

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Annales - Catégorie B - Concours blanc n°4

Question n°33 : Qui Charles Martel a-t-il empêché d’entrer en France ?

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Annales - Catégorie B - Concours blanc n°6

Question n°18 : Combien y a-t-il de fautes dans la phrase suivante ? «Je l’ai vu entrer et demander son chemin. »

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Citations et mots d’esprit célèbres - 1

Question n°12 : Qui a dit : « Il est plus difficile pour un homme riche d’entrer au paradis que pour un chameau de passer par le chas d’une aiguille » ?

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Le statut de la fonction publique (1)

Question n°9 : Pour entrer dans la fonction publique, il est nécessaire que l'extrait n° 2 du casier judiciaire soit vierge.

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Divers - 2

Question n°13 : Combien de fois John Lynch s’est-il fait piercer pour entrer dans le Guinness World Records ?

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Concours d’orthophonie, Nantes, 2002 (Mathématiques et logique)

Question n°12 : 12. Un homme entre dans un bar. 1. Il donne 1 euro en pourboire au portier. 2. Il dépense la moitié de son argent. 3. En sortant, il donne un autre euro de pourboire au portier. Il reproduit le même scénario dans trois autres bars. Au moment où il est dans la rue, il s’aperçoit qu’il n’a plus rien en poche. Combien avait-il avant d’entrer dans le premier bar ?

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Citations littéraires : 2

Question n°6 : Quelle romancière a écrit : « Je vais vous quitter pour entrer dans le monde, ça m'étonnera bien si je m'y amuse autant qu'à l'école» ?

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LETTRES (annales de concours) - catégorie de la fonction publique B et C - 2

Question n°3 : Quel auteur du XVIIIe siècle a fait entrer la science dans la littérature ?

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Complétez les terminaisons si nécessaire.

Question n°4 : Les gens que j’ai ... entrer.

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Test de grammaire, de syntaxe et d'expression écrite - 16

Question n°1 : D'où vient l'expression « entrer en lice » ?

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ATSEM: Urgences et situations critiques

Question n°8 : Pendant la récréation, un inconnu tente d’entrer dans l’école.

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Oral ATSEM (situations inédites)

Question n°1 : Le matin, un parent arrive en retard et veut absolument entrer dans la classe pour déposer son enfant. Que faites-vous ?

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Série 8 : Concours animateur territorial

Question n°5 : Complétez : « Vous ne pouvez pas entrer sans … autorisation. »

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QCM: Le fidéisme est un théisme !

Question n°11 : Le fidéisme peut entrer en conflit avec la science principalement parce que :

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Vocabulaire 2

Question n°8 : Les vendeuses regardaient ... les clients dans le magasin.

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Droit usuel

Question n°40 : Une nouvelle loi dite de la seconde chance a été votée aux États-Unis en 2008 ; elle a pour objectif :

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Tours 2011

Question n°17 : Quelles sont les définiti ons exactes ?

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La littérature en question

Question n°12 : Pourquoi Montaigne intitule-t-il son oeuvre les Essais ?

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CULTURE GÉNÉRALE : HISTOIRE DE LA MÉDECINE

Question n°55 : Parmi les énoncés suivants, dire celui qui est incorrect :

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Français - IUFM (Texte de Victor Hugo)

Question n°8 : Dans le passage « les autres... » jusqu'à « s'encanaille », on peut relever le champ lexical des classes dange¬reuses : gueux, drôles, patibulaires, patois, galères, argot, haillons, halles, farces, vilains, rustres, croquants, bagne, vie abjecte et fami¬lière, vils, dégradés, flétris, bourgeois, marauds, s'encanaille. Voici quelques raisons pour les¬quelles on peut penser que Hugo a introduit ici le terme bourgeois ; éliminez-en une :

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SVT: Les mécanismes de L'immunité (2)

Question n°9 : Les récepteurs des cellules T :

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Les tests de raisonnement logique

Question n°5 : Les résultats au test XY s'échelonnent de 150 à 550. Obtenir plus de 500 permet d'intégrer toutes les écoles de gestion. Si l'information donnée ci-dessus est vraie, alors quelle réponse doit · aussi être vraie ?

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QCM de littérature et de philosophie - 7

Question n°8 : Il y a une faute d’accord du participe passé dans une de ces phrases. Laquelle?

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Tissu nerveux

Question n°10 : Les fibres nerveuses myélinisées centrales..

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PLATON & SOCRATE

Question n°31 : Que signifie « Que nul n'entre ici s'il n'est géomètre » ?

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Exercice d'entraînement d'annale: Épreuve de français sur texte.

Question n°2 : Dans le quatrième paragraphe, la phrase « La rétention des jeunes dans le système scolaire est une politique de 1’ autruche » signifie :

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Exercice d'entraînement d'annale: Épreuve de français sur texte.

Question n°3 : Dans le septième paragraphe, l’ expression « la métaphore géodésique » veut dire :

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Pour chaque locution en majuscules, choisissez l’explication correcte.

Question n°8 : ENTRER EN LICE

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Connaissance de base: Français (2)

Question n°17 : ... parce qu'elle empêche les insectes d’ ... dans les oreilles.

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LES CROYANCES

Question n°3 : Le sacré. Le monde du sacré est celui de la transcendance et de l’au-delà (par opposition au monde profane, matérialiste et sans mystère). Le sacré peut être vu, dans une perspective spiritualiste, comme une dimension naturelle de l’être humain. Pour les anthropologues et les spécialistes des religions, le sacré possède une fonction plus sociale. Il permet...

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LES CROYANCES

Question n°10 : Sectes. Une seule de ces idées reçues sur les sectes est exacte. Laquelle ?

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Dans les listes de mots suivantes, repérez deux mots antonymes

Question n°6 : Dans les listes de mots suivantes, repérez deux mots antonymes

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Religions, morales et sagesses - 6

Question n°14 : Les adeptes du Shintoïsme :

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Religions, morales et sagesses - 6

Question n°14 : Les adeptes du Shintoïsme :

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Proverbes

Question n°9 : ENTRER EN LICE

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La réglementation des conditions de travail

Question n°23 : Pour l’accomplissement de sa mission, l’inspecteur du travail peut :

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ANNALES 2014: Connaissances générales

Question n°9 : Quel est le point commun entre ces quatre personnalités : Geneviève de Gaulle-Anthonioz, Marie Curie, Germaine Tillion, Sophie Berthelot ?

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60 questions sur les hommes politiques de notre siècle - C

Question n°23 : Salvador Allende représenta un espoir de réforme populaire pour les Chiliens. Un peu plus d'un an après son arrivée au pouvoir, il dut faire une concession importante; laquelle:

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60 questions sur les hommes politiques de notre siècle - C

Question n°23 : Salvador Allende représenta un espoir de réforme populaire pour les Chiliens. Un peu plus d'un an après son arrivée au pouvoir, il dut faire une concession importante; laquelle:

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Histoire : révision HGGSP (5)

Question n°24 : Le Mahatma Gandhi, héros de l'indépendance indienne, se fait assassiner en janvier 1948 :

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Histoire : révision TL, TES, TS (3)

Question n°19 : Le politologue français Raymond Aron a pu résumer la guerre froide dans la formule « paix impossible, guerre improbable », car :

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Oral ATSEM (situations inédites)

Question n°1 : Le matin, un parent arrive en retard et veut absolument entrer dans la classe pour déposer son enfant. Que faites-vous ?

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Légal et Déontologique – Gendarmerie nationale

Question n°6 : En cas de flagrant délit, les gendarmes peuvent :

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