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Suite numérique 1 (IFSI - UIFM)
10 questions

L’usage des « suites logiques » est très répandu pour apprécier le même type d’aptitude. Une séquence numérique vous est proposée, puis des modalités de réponse parmi lesquelles vous devez identifier le nombre venant logiquement à la suite de la...

Suite numérique 1 (IFSI - UIFM)

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Épreuve de Culture Générale - Orthophonie - 2
60 questions

Epreuve de culture générale
(durée : 45 minutes — coefficient : 1)


LE QUESTIONNAIRE À CHOIX MULTIPLE DE CULTURE GÉNÉRALE

Le questionnaire à choix multiple (QCM) ou les questions à réponse courte (QRC) font partie des épreuves d’admissibilité du concours...

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Agent de recouvrement du trésor, admissibilité - Questionnaire de logique
12 questions

Méthodologie:

L'évaluation des capacités de raisonnement est l'un des domaines majeurs du monde des tests. De nombreuses procédures de sélection pour la formation, ou pour l'embauche dans certains secteurs, y font appel.

Du point de vue psychotechnique, ils représentent des...

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Test d'aptitude verbale (1 de 2)
29 questions

Contrairement aux tests d'aptitude logique, ces exercices font appel à des connaissances scolaires d'un niveau terminal. Ils nécessitent notamment un bon maniement de la langue française. Ces tests ont pour but d'apprécier la capacité du candidat à communiquer, à comprendre...

Test d'aptitude verbale (1 de 2)

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Compréhension d'un texte
13 questions

Certains Q.C.M. sont destinés à apprécier votre compréhension d'un texte.
Vous devez, à partir d'un texte de quelques lignes :
- soit le compléter,
- soit en choisir le titre le mieux adapté (parmi ceux proposés),
- soit en sélectionner...

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Logique numérique - 38 Exercices d’entraînement
38 questions

Si les épreuves de calcul et d’aisance dans la manipulation de nombres sont importantes pour apprécier les capacités d’un candidat à mener à bien la résolution d’un problème, elles seraient à elles seules insuffisantes pour évaluer une compétence logique. En...

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La communication et vous
13 questions

Tests de personnalité

Ils peuvent également appréhender un trait particulier ou la personnalité dans son ensemble. Certains par exemple s’intéressent à la sociabilité, à l’esprit d’entreprise, ou encore aux tendances névrotiques et d’autres tentent d’appréhender toute l’affectivité.

Pour simplifier, les...

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Série de logique verbale
19 questions

Nous revenons à présent à un matériel verbal, utilisé comme support de tests de raisonnement. Les logiques mises en oeuvre sont de même type que pour les tests précédents, ce pourquoi on fait figurer ces épreuves sous cette rubrique plutôt...

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Exercice d'observation - 2
5 questions

LES TESTS D'OBSERVATION
Les tests comportent un certain nombre de questions qui font jouer surtout le sens de l'observation. Le candidat doit relever des différences, des similitudes, former des paires identiques, etc. Pour répondre correctement à ces questions, il est...

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Les proverbes - 1
20 questions

Une autre manière classique d apprécier la compréhension et le raisonnement consiste à indiquer la signification de proverbes. On propose généralement un choix entre plusieurs phrases, dont une seule a un sens équivalent à celui du proverbe proposé.

Une telle...

Les proverbes - 1

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Symboles (test d'attention) - Difficile
12 questions

Cet exemple proposé est construit sur une symbolique moins familière, et alterne éléments de graphisme et d'alphabet non usité.

Un des enjeux de cet entraînement consistera apprécier votre sensibilité aux aspects non familiers.

Consigne : chaque ligne comporte 2 séries...

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Tests à suites numériques - 1
12 questions

Le raisonnement sur une base numérique suppose des acquis arithmétiques fondamentaux. Ils peuvent donc faire l’objet d’épreuves standardisées destinées à tester les connaissances élémentaires dans ce domaine et la plus ou moins grande aisance dans la manipulation des nombres.

Il...

Tests à suites numériques - 1

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Épreuve d’entretien avec le jury
16 questions
Épreuve d’entretien avec le jury

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Agent du Sénat (Année 2001) - 3/4
Question n°27 : L'échelle de Beaufort sert :
Agent du Sénat (Année 2001) - 3/4

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POITIERS 2007 Epreuve d’admissibilité (Français)
Question n°21 : « A mesure qu’on a plus d’esprit, on trouve qu’il y a plus d’homme originaux ». Parmi les phrases suivantes, quelles sont les deux phrases qui se rapprochent le plus de cette pensée ?

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Sémantique lexicale
Question n°13 : ESTIMER : Indiquez le ou les mots qui peuvent être synonyme(s) de ce mot...

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Socle commun aux carrières sanitaires et sociales - Enfance
Question n°9 : Qu'est-ce que la maltraitance passive ?

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QCM thématique (concours sanitaires et sociaux): enfance
Question n°9 : Qu'est-ce que la maltraitance passive ?

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Le brassage génétique par la méiose et la fécondation
Question n°6 : Le test-cross :
Le brassage génétique par la méiose et la fécondation

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SCIENCES APPLIQUÉES - 3
Question n°14 : L'échelle de Beaufort sert :
SCIENCES APPLIQUÉES - 3

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Culture professionnelle - IUFM des Pays de la Loire - 2004 (révisions)
Question n°8 : L’éducation physique et sportive favorise la construction de compétences transversales ou générales : lesquelles ?
Culture professionnelle - IUFM des Pays de la Loire - 2004 (révisions)

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Annales - Concours blanc n°11
Question n°15 : Que signifie « mirer » ?
Annales - Concours blanc n°11

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Annales - Concours blanc n°12
Question n°29 : Quel est l’antonyme de « admirer » ?
Annales - Concours blanc n°12

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Épreuve de QCM de culture générale: Poitiers 2007
Question n°21 : « À mesure qu’on a plus d’esprit, on trouve qu’il y a plus d’hommes originaux ». Parmi les phrases suivantes, quelles sont les deux phrases qui se rapprochent le plus de cette pensée ?

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Exercices - Logique verbale
Question n°4 : Quel est l’intrus ?
Exercices - Logique verbale

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MYOLOGIE DE L’EPAULE (2)
Question n°11 : Certaines des propositions suivantes concernant le muscle grand pectoral sont exactes. Lesquelles ?
MYOLOGIE DE L’EPAULE (2)

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Faites correspondre les proverbes et expressions à leur traduction.
Question n°23 : « À cheval donné on ne regarde pas la bride »
Faites correspondre les proverbes et expressions à leur traduction.

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Kant : Critique de la faculté de juger
Question n°8 : Pourquoi Kant dit-il que 'le beau est le symbole de la moralité' ?
Kant : Critique de la faculté de juger

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