TESTS d’admission EN IUFM 3 star
II. Utiliser les propriétés des triangles
III. Appliquer les théorèmes de Thalès et de Pythagore
IV. Identifier des éléments de symétrie
V. Transformer des figures par symétrie, rotation, translation
VI. Représenter un solide
VII. Compter des objets de l'espace
VIII. Passer d'un solide à un patron et réciproquement
linkLiens utiles
- Au cours d'un entretien sur l'art avec un journaliste, Claude Lévi-Strauss a notamment déclaré : « Je crois au théâtre bien écrit, et surtout bien joué, c'est-à-dire comme l'auteur aurait voulu qu'il le tût ou, à tout le moins, comme une solide tradition l'a établi. Mais je ne supporte pas qu'un metteur en scène ou des acteurs traitent l'oeuvre d'autrui comme la matière première de la leur. » En vous inspirant, par exemple, du théâtre classique tel que vous l'avez étudié et tel qu'il e
- géométrie : symétrie Colorie SEULEMENT les figures qui sont symétriques.
- Peut-on identifier l' oeuvre au travail ?
- Ces badineries ne sont telles qu'en apparence, car, dans le fond, elles portent un sens très solide (La Fontaine). qu'en pensez-vous ?
- Selon Joseph Joubert (1754-1824), « la poésie construit avec peu de matière, avec des feuilles, avec des grains de sable, avec de l'air, avec des riens. Mais qu'elle soit transparente ou solide, sombre ou lumineuse, sourde ou sonore, la matière poétique doit toujours être artistement travaillée. Le poète peut donc construire avec de l'air ou des métaux, avec de la lumière ou des sons, avec de la brique ou même de l'argile : il fera toujours un bon ouvrage s'il sait être décorateur dans