Indiquez la classe grammaticale de « que » dans les phrases suivantes. star
Indiquez la classe grammaticale de « que » dans les phrases suivantes.
« a » pronom ; « b » conjonction ; « c » adverbe
« a » pronom ; « b » conjonction ; « c » adverbe
quizQuestions du QCM
- 1 Je vais vous dire ce que vous pouvez faire.
- 2 Que n’ont-ils répondu plus rapidement ?
- 3 Comme il est loin et que je ne peux le contacter aujourd’hui, je lui ai envoyé un message.
- 4 Je pense que tu as raison.
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- A la demande de votre professeur, vous adressez un discours à vos camarades pour les convaincre et les persuader de l'intérêt du travail sur les Lumières et l'idée du bonheur au 18° siècle, pour un jeune d'aujourd'hui. Ecrivez ce discours en veillant à son organisation et en illustrant de références précises tirées de l'étude faite en classe et de votre réflexion personnelle.
- Dans quelle mesure le personnage de roman donne-t-il au lecteur un accès privilégié à la connaissance du coeur humain ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté en vous appuyant sur les textes qui vous sont proposés, ceux que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.
- FRANÇAIS - ANALYSE GRAMMATICALE, ANALYSE LOGIQUE PHRASES ET ANALYSE LOGIQUE Types de phrases et structure de la phrase Quatre types de phrases : - phrase déclarative Il part au travail à huit heures.
- Sujet de dissertation : La Peau de chagrin est un roman fantastique , classé dans les Études philosophiques, et écrit par un écrivain que la tradition classe parmi les réalistes. Comment qualifieriez-vous La Peau de chagrin ?
- L'écrivain Tchèque Franz Kafka écrit à un ami en 1904 qu'on ne devrait lire que les livres qui vous mordent et vous piquent. Si le livre que nous lisons ne nous réveille pas d'un coup de poing sur le crâne, à quoi bon lire ? Un livre doit être la hache qui brise la mer gelée en nous. Discutez cette réflexion de Kafka en la limitant au genre romanesque. Votre travail s'appuiera sur les textes étudiés en classe et sur vous lectures personnelles.