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Verbes introduisant un attribut du sujet : verbes attributifs
être, il faut (il les faut mûres : attr. du suj. réel), il y a (il y a une place de libre - libre : attr. de place) devenir, se faire (elle se fît bonne sœur), tomber (tomber malade), retomber, passer (passer inaperçu), virer, arriver (il est arrivé premier), se rendre (elle s’est rendue malade), rester, demeurer, sembler, paraître, avoir l’air, s’annoncer (ce film s’annonce fantastique !), passer pour (elle passe pour maniaque), se montrer (il se montre aimable), s’avérer (il s’avéra fructueux), se trouver, s’appeler, se changer en, etc.
être, il faut (il les faut mûres : attr. du suj. réel), il y a (il y a une place de libre - libre : attr. de place) devenir, se faire (elle se fît bonne sœur), tomber (tomber malade), retomber, passer (passer inaperçu), virer, arriver (il est arrivé premier), se rendre (elle s’est rendue malade), rester, demeurer, sembler, paraître, avoir l’air, s’annoncer (ce film s’annonce fantastique !), passer pour (elle passe pour maniaque), se montrer (il se montre aimable), s’avérer (il s’avéra fructueux), se trouver, s’appeler, se changer en, etc.
quizQuestions du QCM
- 1 Qui bon maître a, "bon foyer" a.
- 2 Le chien poussa "un grand soupir".
- 3 "Quelle joie" tu m’auras causée !
- 4 Le cheval fît "un pas" en avant.
- 5 Elle découvrait dans son maître "un naturel" porté au bien.
- + 20 questions
linkLiens utiles
- Faut-il éviter les querelles de mots ?
- Lucien Leuwen, chapitre 4, questions : 1) Relevez le champ lexical de la vue. Soulignez les verbes. A quel personnage renvoie surtout le sujet de ces verbes? 2) a) Relevez les paroles rapportées directement. Qui les prononce? b) Quel jugement ces paroles traduisent-elles de la part de leur auteur sur l'endroit où il se trouve? c) Relevez des mots et expressions qui, dans la suite du texte, confirment ce jugement.
- « Moi, je veux me fâcher et ne veux point entendre », dit Alceste dans Le Misanthrope. L’expression du conflit au théâtre peut-elle se passer de mots ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur le corpus, sur les œuvres que vous avez lues ou étudiées en classe, ainsi que sur les spectacles que vous avez pu voir.
- Lucien Leuwen, chapitre 4, questions : 1) Relevez le champ lexical de la vue. Soulignez les verbes. A quel personnage renvoie surtout le sujet de ces verbes? 2) a) Relevez les paroles rapportées directement. Qui les prononce? b) Quel jugement ces paroles traduisent-elles de la part de leur auteur sur l'endroit où il se trouve? c) Relevez des mots et expressions qui, dans la suite du texte, confirment ce jugement.
- Faut-il accorder de l'importance aux mots ?