Pour aller plus loin
- Il vous est arrivé de vous rendre dans un endroit qui a fait naître en vous d'intenses émotions. Rédigez, dans une description au passé, cette arrivée. Consignes : 1. Le devoir mettra l'accent sur la description et non sur la narration. 2. La description sera une description subjective et devra traduire les sentiments ressentis. 3. Elle sera riche d'images (métaphores, comparaisons et personnifications notamment). 4. Elle comportera de nombreuses expansions du nom. 5. Les temps du passé seront utilisés de façon cohérente.
- Ces mots de Bossuet, dans l'Oraison funèbre du prince de Condé (1687) : «Tout tendait au vrai et au grand», peuvent-ils servir, selon vous, à caractériser la littérature du XVIIe siècle ? Vous pourrez nuancer votre réponse en vous appuyant sur les lignes suivantes de B.Tocanne (Précis de littérature française du XVIIe siècle, PUF, 1990) : «Pour donner un exemple des équilibres qui se réalisent à cette époque, on retiendra celui qui s'établit entre deux finalités de l'œuvre littéraire : le divertissement et l'instruction. Une tendance très forte, tant chez les écrivains que dans le public, notamment à la Cour, portait à mettre l'accent sur la première finalité (...). Mais sans jamais se détourner de cette fin, et même en la réalisant d'une manière supérieure, le classicisme garde un souci de grandeur et de gravité qui le porte à faire de l'œuvre un moyen de connaissance et une incitation à la réflexion.»
- Accenteur
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