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Exercices d'entraînement en français: Paronymes et pléonasmes
5 questions

Un pléonasme consiste à employer, dans une même phrase, une expression dont le sens est déjà impliqué par un autre mot, causant ainsi une répétition de sens.

Pléonasme inconscient

Un pléonasme qui n’ajoute rien à l’énoncé et ne vise aucun...

Exercices d'entraînement en français: Paronymes et pléonasmes

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Paronymes et pléonasmes (5 QCM)
5 questions

Les paronymes
Certains mots présentent une ressemblance sans avoir le même sens, et il est fréquent d'utiliser par erreur l'un pour l'autre. On les appelle des paronymes.
Exemple :
il ne faut pas parler de la conjecture économique mais de...

Paronymes et pléonasmes (5 QCM)

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Homonymes et accords particuliers
10 questions

leur / leurs
Leur peut être un pronom personnel complément (pluriel de lui), donc invariable, ou bien un adjectif possessif, qu'il faut alors accorder.
Je leur avais dit de faire attention à leurs affaires.
prêt / près
On écrit prêt...

Homonymes et accords particuliers

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TEST DE RAISONNEMENT
12 questions

Savoir raisonner correctement est également une
aptitude qui vous sera demandée dans de nombreux
emplois. Cela recouvre plusieurs choses : suivre
une démarche logique et cohérente, savoir quelle
tâche vient avant telle autre, ordonner des informations,
etc.
La consigne de...

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Le sens des mots (français)
10 questions

Remarque : Il y a ici très peu d'informations théoriques à donner, car il ne s'agit
pas de règles à apprendre par coeur. Comme pour le chapitre précédent, le seul
moyen de progresser est de suivre quelques conseils simples.
LE...

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Les bonnes réactions (2 réponses possibles par question)
11 questions

Si les employeurs ont de plus en plus recours aux tests de personnalité, c’est pour tenter de prédire comment un candidat se comportera une fois engagé. Ils essaient donc de repérer le postulant qui pourrait avoir une mauvaise attitude dans...

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Calculs pratiques (5)
10 questions

Chaque sous-test fait appel à une fonction différente du cerveau ou de la mémoire. En plus de la structure du test, vous apprenez en même temps à « changer de longueur d’ondes » entre les sous-tests de différentes natures.

La...

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Dans les phrases suivantes, quels sont les verbes mal conjugués ?
9 questions

> Dans les phrases suivantes, quels sont les verbes mal conjugués ? Certaines phrases ne contiennent pas de faute.

Certains verbes devront être étudiés en parallèle, les questions-pièges revenant fréquemment dans les concours.
Liste : aller/allier; comparer/comparaître; confire/confier; contraindre/contrarier; croître/...

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Couples sémantiques
20 questions

Il s’agit de trouver la logique qui unit des couples de mots. Cette logique est donnée par le sens et par la position des mots.

A l’aide de quatre propositions de couples, le candidat doit trouver le couple qui satisfait...

Couples sémantiques

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Découpages - vue spatiale
6 questions

Imaginez que vous pliez une feuille de papier carrée d’une manière bien particulière. Dans ce papier plié vous découpez des formes. Ensuite vous dépliez la feuille pour avoir une jolie feuille ajourée.

Vous avez dû apprendre à faire cela en...

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Découpages - vue spatiale
6 questions

Imaginez que vous pliez une feuille de papier carrée d’une manière bien particulière. Dans ce papier plié vous découpez des formes. Ensuite vous dépliez la feuille pour avoir une jolie feuille ajourée.

Vous avez dû apprendre à faire cela en...

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Test d'organisation dans l'espace
5 questions

Le support le plus souvent retenu est le plan de ville.

On demande au candidat de se repérer dans cet espace et, soit de suivre des itinéraires, soit d’en trouver.

Consigne : regardez attentivement ce plan de la ville de...

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VALEURS MODALES
10 questions

► L’indicatif
□ Présent
Marque un fait qui se déroule au moment où l’on parle.
Ex. : L'enfant mange son goûter.
Marque un fait qui se prolonge dans le temps.
Ex. : Ils vivent ici depuis longtemps.
Marque une vérité...

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Exercices d'entraînement: logique numérique
20 questions

Les schémas

Pour compléter le schéma, il faut trouver la règle qui le gouverne :
• Chercher la règle la plus générale et la plus simple.
• S’assurer qu’elle s’applique bien à tous les éléments de la question (Au moins...

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Epreuve de Français
Question n°17 : Combien de fautes d'orthographe comporte ce texte ? « Le jour est moins avancé que je ne croyais. L'heure à laquelle elle a coutume de se montrer derrière sa jalousie est encore éloigné. N'importe; il vaut mieux arriver trop tôt que de manquer l'instant de la voir. Si quelque aimable de la Cour pouvait me deviner à cents lieues de Madrid, arrêté tous les matins sous les fenêtres d'une femme à qui je n'ai jamais parlé, il me prendrait pour un Espagnol du temps d'Isabelle. — Pourquoi non ? Chacun court après le bonheur. Il est pour moi dans le coeur de Rosine. — Mais quoi ! suivre une femme à Séville, quand Madrid et la Cour offrent de toutes parts des plaisirs si facile? — Et c'est cela même que je fuis (...). » Beaumarchais « Le barbier de Séville».

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Epreuve de Mathématiques (Orléans - Tours 2007)
Question n°9 : Les points N et S sont deux sommets opposés d’un pavé droit. Voir figure ci-contre. On cherche des chemins qui partent de N et qui arrivent en S ; chaque chemin doit respecter les deux contraintes suivantes : 1) le chemin doit suivre les arêtes du cube, 2) le chemin doit passer obligatoirement une et une seule fois par chacun des six autres sommets. Combien de chemins respectent ces contraintes ?

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ATSEM 1 (45 questions)
Question n°32 : Quelles consignes de sécurité devez-vous suivre lors d'une visite ?
ATSEM 1 (45 questions)

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Méthodes d'étude en biologie cellulaire
Question n°3 : Parmi les techniques suivantes, laquelle est utilisable pour suivre les fluctuations du taux de calcium intracellulaire ?
Méthodes d'étude en biologie cellulaire

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QCM CULTURE GENERALE - AMIENS 2010
Question n°11 : De quel hymne national ce couplet est-il extrait? « Nous entrerons dans la carrière Quand nos aînés n'y seront plus, Nous y trouverons leur poussière Et la trace de leurs vertus {bis} Bien moins jaloux de leur survivre Que de partager leur cercueil, Nous aurons le sublime orgueil De les venger ou de les suivre. »

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ATSEM 2011 (3)
Question n°7 : Un enfant vient de se couper en faisant une activité manuelle sous la responsabilité de l'enseignant(e). Quelle est la démarche à suivre chronologiquement ? 1. Rassurer l'enfant et lui parler. 2. Nettoyer la plaie. 3. Poser un pansement. 4. Imbiber une compresse propre avec du désinfectant non alcoolisé. 5. Prévenir l'Institutrice. 6. Enfiler les gants. 7. Nettoyer le contour de la plaie.
ATSEM 2011 (3)

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Maxi Quiz 8 - Concours ATSEM
Question n°38 : À l'école maternelle l'enfant a-t-il la possibilité de suivre son propre rythme ?
Maxi Quiz 8 - Concours ATSEM

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Maxi Quiz 8 - Concours ATSEM
Question n°39 : À l'école, peut-on s'organiser pour suivre le rythme propre à chaque enfant ?
Maxi Quiz 8 - Concours ATSEM

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - B
Question n°33 : Voici un extrait de La Guerre des Gaules, oeuvre dans laquelle Jules César retrace l'histoire de la conquête des Gaules. Il fait ici le récit du siège d'Alésia et de sa victoire sur le chef gaulois, Vercingétorix. César se hâte pour prendre part au combat. Reconnaissant son approche à la couleur se son vêtement [...] et apercevant les escadrons et les cohortes dont il s'était fait suivre [...] les ennemis engagent le combat. Une clameur s'élève des deux côtés, et une clameur aussitôt y répond de la palissade et de tous les retranchements. Les nôtres, renonçant au javelot, combattent avec l'épée. Soudain, les ennemis aperçoivent la cavalerie derrière eux. De nouvelles cohortes approchaient : ils prirent la fuite. Nos cavaliers leur coupent la retraite. Le carnage est grand. Sédullus, chef militaire des Lémovices et leur premier citoyen, est tué ; [...] on apporte à César soixante-quatorze enseignes ; bien peu, d'une armée si nombreuse, rentrent au camp sans blessure. Selon vous, pourquoi Jules César rédige-t-il son autobiographie à la 3e personne ? Quelle est son intention ?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C
Question n°14 : D'après cet extrait, quelle vertu Marcel Proust prête-t-il au pastiche ? Quand on vient de finir un livre, non seulement on voudrait continuer à vivre avec ses personnages, avec Mme de Beauséant, avec Frédéric Moreau, mais encore notre voix intérieure qui a été disciplinée pendant toute la durée de la lecture à suivre le rythme d'un Balzac, d'un Flaubert, voudrait continuer à parler comme eux. Il faut la laisser faire un moment, laisser la pédale prolonger le son, c'est-à-dire faire un pastiche volontaire, pour pouvoir après cela, redevenir original, ne pas faire toute sa vie du pastiche involontaire. Le pastiche volontaire, c'est de façon toute spontanée qu'on le fait [...]. Marcel Proust, « À propos du « style » de Flaubert », article paru dans La Nouvelle Revue Française, 1er janvier 1920.

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ATSEM 7
Question n°24 : Dans votre classe, devez-vous inciter les enfants à suivre des règles d'hygiène ?
ATSEM 7

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LE XIXe SIÈCLE (10)
Question n°1 : Quel écrivain, « père » de Fabrice del Dongo, a travaillé chez un épicier à Marseille pour suivre une jeune actrice dont il était amoureux ?
LE XIXe SIÈCLE (10)

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Judaïsme
Question n°3 : Quel est le nom de l’objet permettant de suivre les écrits de la Torah sans toucher le manuscrit écrit à la main ?

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QCM en culture territoriale # 12
Question n°12 : Quelle est la procédure à suivre pour passer un marché public local de fournitures < 200000 ¤ HT?

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°1 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°2 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°3 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°4 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°6 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°7 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°8 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°9 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°10 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°11 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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Test type « BV 53 » de Bonnardel
Question n°12 : Recensez rapidement les éléments mobiles contenus dans les trois premiers carrés, puis examinez leurs déplacements individuels ; loi et quatrième figure devraient suivre.

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LA PSYCHOLOGIE COGNITIVE
Question n°9 : Le fonctionnement du cerveau ; la conscience. De nombreux psychologues cognitifs contemporains défendent l’idée qu’il existe une conscience unique chargée de centraliser les informations venues des sens, de les analyser puis de guider les opérations à suivre. Elle peut être, selon eux, comparée... (trois réponses)

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LE PIB
Question n°9 : Le développement économique. Au début des années 1990, le Trésor américain et les grandes institutions internationales (Fonds monétaire international, Banque mondiale, Organisation mondiale du commerce) ont prôné des préceptes, exprimés dans le consensus de Washington, que les pays en développement étaient censés suivre uniformément sous peine de voir disparaître leurs possibilités de crédit. Ces programmes d’ajustement structurel imposaient une austérité budgétaire, la diminution des dépenses publiques, une réforme fiscale en faveur du capital, une libéralisation des prix et des mouvements de capitaux, des taux de change compétitifs, des privatisations d’entreprises publiques, des déréglementations, une ouverture des économies vers l’extérieur, etc. Cette thérapie de choc ultra-libérale n’a été bénéfique, dans l’ensemble, qu’à un seul continent ...

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Annales - Catégorie B - Concours blanc n°2
Question n°27 : Pour quel philosophe tout Paris est descendu dans la rue suivre son cortège ?
Annales - Catégorie B - Concours blanc n°2

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Les droits et obligations des fonctionnaires *
Question n°8 : Le DIF, c'est 20 heures par an, cumulable, pour chaque agent, qu'il peut utiliser pour suivre une formation de son choix.
Les droits et obligations des fonctionnaires *

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La carrière du fonctionnaire
Question n°36 : La disponibilité pour suivre son conjoint est une position administrative.
La carrière du fonctionnaire

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QCM sur le bonheur (philosophie - Tronc commun) - 2
Question n°15 : Dans son entreprise de fondation du savoir, Descartes se donne pour méthode de suivre quelques maximes. La troisième concerne le bonheur. En quoi consiste-t-elle?

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LE XXe SIÈCLE ( 11 )
Question n°10 : Quelle romancière s'est engagée comme ambulancière lors de la Première Guerre mondiale pour suivre son mari, le colonel Archibald Christie ?
LE XXe SIÈCLE ( 11 )

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LE XIXe SIÈCLE (4)
Question n°3 : Qui a abandonné ses études de droit pour suivre sa vocation littéraire bien avant de composer La Comédie humaine ?
LE XIXe SIÈCLE (4)

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Langue française (catégorie C de la fonction publique)
Question n°12 : Prévoir à l'avance, descendre en bas, suivre derrière, monter en haut. Ces expressions ont une caractéristique commune. Ce sont des :

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QCM (1 sur 2) – LE MYTHE DU « BON SAUVAGE » (HLP)
Question n°31 : Suivre la nature comme modèle politique a conduit à :
QCM (1 sur 2) – LE MYTHE DU « BON SAUVAGE » (HLP)

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Concours Session 2005 - 2/2
Question n°23 : Quel(s) est (sont) le(s) rôle(s) attribué(s) à l’A.T.S.E.M. lors d’une activité peinture avec des enfants de 4 ans ?
Concours Session 2005 - 2/2

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QCM 26
Question n°9 : Le mode d’animation directif consiste pour l’adulte à :
QCM 26

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Adjoint Administratif (Octobre 2000) - 2 de 3
Question n°18 : Donner la signification du mot « itération » :
Adjoint Administratif (Octobre 2000) - 2 de 3

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Révision thématique: Etat sanitaire en France
Question n°3 : Que signifie la « traçabilité » ?

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Révision thématique: Etat sanitaire en France
Question n°3 : Que signifie la « traçabilité » ?

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Maxi Quiz 4 - Concours ATSEM
Question n°32 : Le mode d’animation directif consiste pour l’adulte à :
Maxi Quiz 4 - Concours ATSEM

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Droit communautaire 2 (IRA)
Question n°4 : La Commission européenne est composée :

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ATSEM 4 (34 questions)
Question n°2 : Quels est sont les rôles attribués à l’ATSEM lors d’une activité peinture avec des enfants de 4 ans ?
ATSEM 4 (34 questions)

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ATSEM: RÉVISIONS
Question n°6 : Un enfant qui n'a pas connu la collectivité avant est en général centré sur lui-même. Que doit-il accepter pour être socialisé ?
ATSEM: RÉVISIONS

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ATSEM: RÉVISIONS 18
Question n°18 : Un enfant handicapé:
ATSEM: RÉVISIONS 18

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Paires de paronymes
Question n°8 : éclairer / éclaircir - Cochez la ou les phrase(s) contenant le terme qui est adapté au contexte.

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Socle commun aux carrières sanitaires et sociales - 2
Question n°11 : On appelle jurisprudence :

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Tronc commun: sanitaire et social (2013) - 1
Question n°10 : On appelle jurisprudence :
Tronc commun: sanitaire et social (2013) - 1

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Maxi Quiz 5 - Concours ATSEM
Question n°14 : Si un incendie se déclenche, que devez-vous faire ?
Maxi Quiz 5 - Concours ATSEM

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Droit pénal
Question n°3 : Il y a complicité lorsqu'un individu :
Droit pénal

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Français - IUFM (Texte de Poirot-Delpech)
Question n°1 : Parmi les affirmations suivantes, désignez celle(s) qui est (sont) compatible(s) avec le propos de l'auteur du texte :

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - A
Question n°25 : Quelle est la thèse défendue par Jean-Jacques Rousseau dans Le Contrat social (1762) ?

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Épreuve de français (2008 - Caen)
Question n°18 : Indiquez les phrases correctes.

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Epreuve de Français: Texte de Nietzsche
Question n°4 : « Réagir immédiatement », c'est :

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Epreuve de Français: Texte de Nietzsche
Question n°4 : « Réagir immédiatement », c'est :

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Bilan sur le XXe siècle (Terminales): L'Europe de l'Ouest Jusqu'en 1989 - Suite
Question n°16 : En 1968, l'Albanie quitte définitivement le CAEM et le pacte de Varsovie et adopte un trajet politique original, car :
Bilan sur le XXe siècle (Terminales): L'Europe de l'Ouest Jusqu'en 1989 - Suite

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Divertissement, médias, sport - 1
Question n°99 : Pourquoi le premier album de Jennifer Lopez s'intitule-t-il On the 6 ?

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Traduction de phrases.
Question n°6 : C’est aux chrétiens une occasion de croire, que de rencontrer une chose incroyable. (Michel de Montaigne)
Traduction de phrases.

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Les synonymes - Test A
Question n°10 : Trouvez le synonyme de: RASSASIER
Les synonymes - Test A

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La liberté, la morale
Question n°26 : Pourquoi le devoir nous paraît-il contraignant ?
La liberté, la morale

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La liberté, la morale
Question n°27 : Qu'est-ce qui permet d'affirmer que le devoir peut également favoriser ma liberté?
La liberté, la morale

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VOCABULAIRE - f
Question n°20 : Donnez la signification du mot itération :
VOCABULAIRE - f

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Politique européenne - 6
Question n°19 : Quelle est ou quelles sont les spécificités de la directive européenne ?
Politique européenne - 6

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Épreuve sur Texte (Nietzsche)
Question n°4 : Réagir immédiatement, est :

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Épreuve sur Texte (Nietzsche)
Question n°4 : Réagir immédiatement, est :

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UE6: Statuts des médicaments et produits de santé
Question n°6 : Une préparation :
UE6: Statuts des médicaments et produits de santé

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UE6: Statuts des médicaments et produits de santé
Question n°6 : Une préparation :
UE6: Statuts des médicaments et produits de santé

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UE6: Statuts des médicaments et produits de santé
Question n°6 : Une préparation :
UE6: Statuts des médicaments et produits de santé

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Test de grammaire, de syntaxe et d'expression écrite - 8
Question n°4 : Cochez ce qui est correct dans l'emploi de car et de parce que.

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Société - 2
Question n°15 : Choisissez la meilleure reformulation de la citation : « En ce qui te concerne, respecte l'Évangile et supporte l'injustice en vrai chrétien. Mais, pour ce qui est de l'autre, remets-t-en à l'amour et ne souffre aucune injustice envers ton prochain » (Luther, De l'autorité séculaire Jusqu'où lui doit-on obéissance ?).

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QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)
Question n°25 : Qu'est-ce que l'autonomie ?
QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)

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QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)
Question n°25 : Qu'est-ce que l'autonomie ?
QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)

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QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)
Question n°25 : Qu'est-ce que l'autonomie ?
QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°4 : Pourquoi le devoir nous paraît-il difficile ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°8 : Qu'est-ce qui permet d'affirmer que le devoir peut également favoriser ma liberté ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°8 : Qu'est-ce qui permet d'affirmer que le devoir peut également favoriser ma liberté ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°12 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°12 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°16 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°22 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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Droit social : L’emploi et la formation professionnelle (3) (Archive 1999)
Question n°13 : Le congé de formation :

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Droit social : L’emploi et la formation professionnelle (3) (Archive 1999)
Question n°13 : Le congé de formation :

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Test de langage (Bordeaux 2001)
Question n°3 : prendre le pas sur quelqu’un

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Test de langage (Bordeaux 2001)
Question n°7 : filer quelqu’un

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°16 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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Vocabulaire 2a
Question n°12 : L'adjectif grégaire a-t-il le sens de :
Vocabulaire 2a

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Vocabulaire 4
Question n°20 : Le mot contentieux désigne-t-il :
Vocabulaire 4

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ATSEM: RÉVISIONS 12
Question n°34 : Le mode d’animation directif consiste pour l’adulte à :
ATSEM: RÉVISIONS 12

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LE DEVOIR & LA MORALE (philosophie - tronc commun)
Question n°12 : Chez Kant, que m'ordonne la loi morale ?

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Oral Gendarme (Sous-Officier de Gendarmerie)
Question n°13 : Le respect de la hiérarchie signifie :
Oral Gendarme (Sous-Officier de Gendarmerie)

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🧠 QCM – La liberté
Question n°13 : Pour les stoïciens, être libre c’est :
🧠 QCM – La liberté

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Liberté, responsabilité et société
Question n°15 : Quelle idée est juste selon Kant ?
Liberté, responsabilité et société

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🧩 QCM — La Vérité
Question n°3 : Pour Aristote, la vérité consiste à :
🧩 QCM — La Vérité

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Série 3 : Concours animateur territorial
Question n°5 : En cas d’accident grave, l’animateur doit :
Série 3 : Concours animateur territorial

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QCM d’EMC (03)
Question n°7 : Penser par soi-même suppose :
QCM d’EMC (03)

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QCM (1 sur 2) – LE MYTHE DU « BON SAUVAGE » (HLP)
Question n°28 : La civilisation oblige les individus à :
QCM (1 sur 2) – LE MYTHE DU « BON SAUVAGE » (HLP)

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40 QCM – Manon Lescaut de l’abbé Prévost
Question n°5 : Pourquoi Manon est-elle envoyée au couvent ?
40 QCM – Manon Lescaut de l’abbé Prévost

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30 QCM — Madame Bovary de Flaubert (niveau contrôle de lecture)
Question n°11 : Pourquoi Léon quitte-t-il Yonville ?
30 QCM — Madame Bovary de Flaubert (niveau contrôle de lecture)

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Kant : Critique de la faculté de juger
Question n°5 : Comment Kant définit-il le 'Génie' ?
Kant : Critique de la faculté de juger

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Justice, Droit, Force, Violence (50 questions inédites)
Question n°26 : L’impératif catégorique exige de :
Justice, Droit, Force, Violence (50 questions inédites)

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