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Exercices d'entraînement en français: Paronymes et pléonasmes

Un pléonasme consiste à employer, dans une même phrase, une expression dont le sens est déjà impliqué par un autre mot, causant ainsi une répétition de sens.

Pléonasme inconscient

Un pléonasme qui n’ajoute rien à l’énoncé et ne vise aucun...

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1999: CULTURE GÉNÉRALE - Concours externe

CONCOURS EXTERNE
Épreuves écrites des 17 et 18 novembre 1999
Série de questions à choix multiple ou appelant une réponse courte, portant
sur les connaissances générales et sur les éléments essentiels du droit
public, du droit de l'Union européenne et...

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1999: DROIT PUBLIC - Concours interne

Série de questions à choix multiple ou appelant une réponse courte, portant
sur les éléments essentiels du droit public, du droit de l'Union européenne
et des politiques économiques.
(Durée : 3 heures - coefficient : 4)
Avertissement :
• Questions...

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QCM d'italien - Test de langue : 1

Pour chaque question, vous devez choisir parmi les quatre éléments (1, 2, 3 ou 4) celui qui,
inséré dans l'emplacement laissé en pointillé, permet de constituer une phrase cohérente et
grammaticalement correcte. Le signe - (tiret) indique qu'il n'y a...

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Mathématiques: Arithmétrique

Les grands domaines des programmes peuvent être abordés de façon
indépendante et dans n’importe quel ordre. Par contre, au sein d’un
même domaine, l’approche notionnelle est souvent progressive ; aussi
est-il conseillé de traiter les parties qui le composent dans...

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Mathématiques: Arithmétrique

Les grands domaines des programmes peuvent être abordés de façon
indépendante et dans n’importe quel ordre. Par contre, au sein d’un
même domaine, l’approche notionnelle est souvent progressive ; aussi
est-il conseillé de traiter les parties qui le composent dans...

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IUFM Franche-Comté: Alain Etchegoyen - Le Monde - 4 novembre 1997

IUFM Franche-Comté

1. Il reste encore quelques intellectuels pour sortir leur revolver dès qu'ils entendent le mot de morale. Saisis d'un spasme pavlovien, ils entendent faire passer leur propre phobie pour un raisonnement philosophique. Ainsi Michel Onfray, dans l'esthétique et...

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Les antonymes : Exercice 3

Les modalités de réponse contiennent, comme vous l’avez vu, un antonyme, ou à défaut un mot de signification quasi opposée. Les types de difficultés sont ici de 3 ordres :

* le mot peut être moins courant que dans d’autres...

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Allemand: L'usage du passif

Toute programmation du passif passe par l'emploi de:
- werden + verbe au participe passé.
Tant que l'auxiliaire werden fera l'objet de programmation dans la phrase,
on parlera de passif "action".
• Notons les exemples suivants :
Das Haus wird...

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Trouver le bon mot ! (1)

L’exploration de l’aisance verbale, parfois appelée aussi « fluidité », est un complément utile des types d’épreuves précédentes.

C’est à présent l’étendue du vocabulaire, plus exactement la facilité de sa mobilisation, qui est évaluée, et pas seulement la correction de...

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Exercices de mathématiques

Dans le sous-test suivant, vous devez résoudre des exercices. On vous propose à chaque fois quatre solutions. Cochez la bonne. Rien n'est permis pour vous aider.

Durée : 20 minutes.

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Tests de QI (1)

Les tests de QI servent à indiquer le degré d'intelligence innée et, même si l'on ne peut rien changer à cela, il est possible d'améliorer son score. Répondez à quelques-unes des questions suivantes puis étudiez les réponses et les explications...

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Trouvez l’antonyme

Les modalités de réponse contiennent, comme vous l’avez vu, un antonyme, ou à défaut un mot de signification quasi opposée. Les types de difficultés sont ici de 3 ordres :

- le mot peut être moins courant que dans d’autres...

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LES THÉORIES ÉCONOMIQUES ET SOCIOLOGIQUES - 1

Si les mots oligopole, monnaie scripturale ou dividende ne vous disent rien, vous risquez de vous retrouver en mauvaise posture devant un QCM d’économie. Pour disposer des connaissances minimales, la première étape consiste à appréhender les principes des grandes théories...

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Admission en première année Professorat des Ecoles: Choisir un titre

Un roman naît d’une façon en quelque sorte nécessaire, avec tous ses chapitres ; un drame naît avec toutes ses scènes. Ne croyez pas qu’il y ait rien d’arbitraire dans le nombre de parties dont se compose ce tout, ce...

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Épreuve de Français sur TEXTE: Melancholia de Hugo

Melancholia

Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ?

Ces doux êtres pensifs que la fièvre maigrit ?

Ces filles de huit ans qu’on voit cheminer seules ?

Ils s’en vont travailler quinze heures sous des...

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> Associez les locutions latines à leur définition.

Exemples de locutions latines
Locutions Sens Locutions Sens
de facto de fait et non de droit (un) modus vivendi manière de vivre à partir d’un compromis
deus ex machina personnage providentiel mutatis mutandis après les changements nécessaires
distinguo je distingue...

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Mythologie (connaissance de base) - 1

On n’a certes pas compté, mais il semble bien qu’ils soient 30000 dieux, déesses, demi-dieux et autres héros à peupler la mythologie, ce grand récit de référence qui, avec la «Bible», habite nos esprits. Nos anciens, pour le moins, ne...

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Les participes passés et leur accord: 3

Participe présent et adjectif verbal
► Le participe présent
Le participe présent est une forme verbale en ANT. Il est invariable et exprime une action passagère, en cours de développement. Il peut être remplacé par une proposition subordonnée relative. Il...

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Les dominos (concours d'orthophoniste)

Ce sont des tests anciens que l’on retrouve de moins en moins dans les concours d’orthophonie.

La méthode se présente en trois étapes.
• Vous allez d’abord faire une recherche visuelle pour voir si un domino se répète (duplication) ou...

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Concours d’orthophoniste Montpellier 2012 Épreuve d’admissibilité QCM d’orthographe

Pour chaque QCM, parmi les propositions A, B, C, D, cochez la ou les propositions correctement orthographiées.
Si aucune de ces propositions n’est correcte, cochez E. Aucune erreur ne porte sur les majuscules, les noms propres ou la ponctuation.

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Les tests d'attention - 1

Les tests d’attention reviennent régulièrement dans les concours des professions de santé et sont la bête noire de bien des candidats, alors que d'autres les considèrent, au contraire, comme le moment le moins stressant du concours.
Que vous fassiez partie...

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°12 : L'extrait suivant est l'incipit de Voyage au bout de la nuit de Céline. En quoi est-il caractéristique des changements apportés au genre romanesque au XXe siècle en France ? Ça a débuté comme ça. Moi, j'avais jamais rien dit. Rien. C'est Arthur Ganate qui m'a fait parler. Arthur, un étudiant, un carabin lui aussi, un camarade. On se rencontre donc place Clichy. C'était après le déjeuner. Il veut me parler. Je l'écoute. « Restons pas dehors ! qu'il me dit. Rentrons ! » Je rentre avec lui. Voilà. « Cette terrasse, qu'il commence, c'est pour les oeufs à la coque ! Viens par ici ! » Alors, on remarque encore qu'il n'y avait personne dans les rues, à cause de la chaleur ; pas de voiture, rien. Quand il fait très froid, non plus, il n'y a personne dans les rues ; c'est lui, même que je m'en souviens, qui m'avait dit à ce propos : « Les gens de Paris ont l'air toujours d'être occupés, mais en fait, ils se promènent du matin au soir ; la preuve, c'est que lorsqu'il ne fait pas bon à se promener, trop froid ou trop chaud, on ne les voit plus ; ils sont tous dedans à prendre des cafés crème et des bocks. C'est ainsi ! Siècle de vitesse ! qu'ils disent. Où ça? Grands changements ! qu'ils racontent. Comment ça? Rien n'est changé en vérité. Ils continuent à s'admirer et c'est tout. Et ça n'est pas nouveau non plus. Des mots, et encore pas beaucoup, même parmi les mots, qui sont changés ! Deux ou trois par-ci, par-là, des petits... » Bien fiers alors d'avoir fait sonner ces vérités utiles, on est demeuré là assis, ravis, à regarder les dames du café. Louis-Ferdinand Céline, Voyage au bout de la nuit, 1932.

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Niveau Concours fonction publique - 3/4

Question n°4 : Qui a énoncé la théorie selon laquelle « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » ?

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QCM CULTURE GENERALE - AMIENS 2010

Question n°2 : Qui a écrit:« Rien ne vient du néant, et rien, après avoir été détruit, n'y retourne » ?

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QCM LOGIQUE ET CONNAISSANCES SCIENTIFIQUES

Question n°9 : A la réception intergalactique de supratst regroupant 76 extraterrestres, 56 ont bu du Luditonic, 33 ont bu du Logifizz et 16 ont bu à la fois du Luditonic et du Logifizz. Il n'y avait rien d'autre à boire. Combien n'ont rien bu du tout ?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - B

Question n°49 : Dans L'Avare, l'odieux Harpagon soupçonne son valet La Flèche de lui avoir dérobé de l'argent. HARPAGON Attends. Ne m'emportes-tu rien? LA FLÈCHE Que vous emporterais-je ? HARPAGON Viens ça, que je voie. Montre-moi tes mains. LA FLÈCHE Les voilà. HARPAGON Les autres. LA FLÈCHE Les autres ? HARPAGON Oui. LA FLÈCHE Les voilà. HARPAGON N'as-tu rien mis ici dedans ? LA FLÈCHE Voyez vous-même. HARPAGON, Il tâte les bas-de-chausses. Ces grands hauts-de-chausses sont propres à devenir les receleurs des choses qu'on dérobe ; et je voudrais qu'on en eût fait pendre quelqu'un. Molière, L'Avare, acte I, scène 3, 1668. Sur quel(s) ressort(s) comique(s) cet extrait repose-t-il ?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°4 : À quel genre correspond le texte suivant ? Je dirai brièvement la douceur de la liberté. Un chien gras et repu rencontra un loup maigre au dernier point ; ils se saluent et s'arrêtent : « D'où te vient, dis-moi, cet éclat ? Quel manger t'a donné cette corpulence ? Moi, qui suis bien plus courageux que toi, je meurs de faim. » Le chien, bonnement : « Le même sort t'attend, si tu peux rendre au maître les mêmes services. — Lesquels ? dit l'autre. Garder le seuil ; protéger la maison, même la nuit, contre les voleurs. — J'y suis, certes, tout prêt ! Pour l'heure je souffre neige et pluies, menant dure vie dans les forêts ; combien me sera-t-il plus aisé de vivre sous un toit et, sans rien faire, me repaître de nourriture ! — Suis-moi donc. » En chemin, le loup remarque le cou du chien, que la chaîne avait pelé : « D'ou vient cela, mon ami? — Ce n'est rien. — Dis pourtant je te prie. — On me trouve trop ardent : alors, on m'attache le jour pour que je me repose quand il fait clair et que je veille quand la nuit est venue. Au crépuscule, je suis délié et vais où il me plaît. Sans que je bouge on m'apporte du pain ; de sa table, le maître me donne les os ; les gens de la maison me jettent des morceaux et tout ce dont ils ne veulent pas. Ainsi sans fatigue s'emplit mon ventre. — Et, dis, si tu t'avises d'aller quelque part, tu le peux ? — Pas absolument, dit-il. — Sois heureux à ta guise, chien ; je ne voudrais pas d'un trône, qui ne me laisserait pas ma liberté. » Jean Racine, Phèdre, 1677.

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SCIENCES : BIOLOGIE, PHYSIQUE, CHIMIE

Question n°6 : Quel chimiste a dit : « Rien ne se perd, rien ne se crée » ?

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Révision (annales) - 33

Question n°20 : Qui a énoncé les règles de conservation de la masse et des éléments, souvent résumées par la maxime suivante : « Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme » ?

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Annales - Catégorie A - Concours blanc n°2

Question n°20 : Dans l’expression vieillie « Il pleut rien ! », que signifie « rien » ?

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Citations et mots d’esprit célèbres - 2

Question n°6 : Qui a dit : « La vie ne vaut peut-être rien, mais rien ne vaut la vie » ?

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Maxi Quiz : Sciences & Techniques

Question n°23 : De qui est cette citation : «Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme» ?

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SCIENCES APPLIQUÉES - 3

Question n°7 : Qui a dit Rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (4)

Question n°4 : Qui a écrit : « Chacun se dit ami mais fou qui s'y repose ; Rien n'est plus commun que le nom, Rien n'est plus rare que la chose » ?

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QCM 28

Question n°1 : Vous mangez à la cantine avec les enfants ; un enfant ne veut rien manger:

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Concours d'Adjoints Administratifs (Epreuve de Français)

Question n°2 : Complêtez: ... à moi, je n'en sais rien.

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Concours Année 2000 - 1 sur 3

Question n°9 : « Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie! Noblesse, fortune, un rang, des places : tout cela rend fier! Qu'avez-vous fait pour tant de biens? Vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus, du reste, homme assez ordinaire! Tandis que moi, morbleu! perdu dans la foule obscure, il m'a fallu déployer plus de science et de calculs pour subsister seulement, qu'on en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes. » Beaumarchais, Le Mariage de Figaro. Dans cet extrait du Mariage de Figaro, Beaumarchais dénonce :

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Concours Année 2000 - 1 sur 3

Question n°13 : Dans laquelle des propositions ci-dessous, les phrases suivantes, extraites d'un discours de Périclès rapporté par Thucydide, sont-elles placées dans un ordre logique? A - « Pour les affaires privées, tous sont égaux devant la loi, mais la considéra¬tion ne s'accorde qu'à ceux qui se distinguent par quelque valeur. » B - « Elle a reçu le nom de démocratie parce que son but est l'intérêt du plus grand nombre. » C - « C'est le mérite personnel, bien plus que les distinctions sociales, qui fraye la voie des honneurs. » D - « La constitution qui nous régit n'a rien à envier aux autres peuples, elle leur sert de modèle et ne les imite point. »

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Testez vos connaissances sur les citations célèbres (1/2)

Question n°2 : “Rien ne sert de courir, il faut partir à point.”

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Concours Année 2001 - 1 sur 2

Question n°5 : Dans laquelle des propositions ci-dessous, les phrases suivantes extraites de l'ouvrage À la poursuite du soleil d'Alain Gerbault sont-elles placées dans un ordre logique? (A) - J'eus grand peine à les dissuader et regagnant mon bord, j'appareillai immédiatement. (B) - Je commandai d'abord cinq livres de riz et eus la surprise de voir l'indigène m'en peser dix et m'informer avec un sourire que cela ne coûterait rien. (C) - D'autres indigènes survinrent et voulurent m'offrir tout le magasin. (D) - Quand vint le moment du départ, j'entrai dans l'unique magasin du village tenu par le chef pour me procurer des provisions. (E) - Un indigène entrant à cet instant se fit servir vingt livres de riz qu'il me mit dans les bras et que je ne pus refuser.

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Révision thématique en HISTOIRE (2 de 2)

Question n°3 : "Je n'ai rien à vous offrir que du sang, des peines, des larmes et de la sueur. Notre politique est défaire la guerre contre une tyrannie effroyable qui, dans le sombre et lamentable catalogue du crime, n'a jamais été dépassée." Lequel des hommes d'État suivants a prononcé ce discours devant les députés de son pays ?

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Questionnaire de français

Question n°4 : « La lecture était devenue chez Louis une espèce de faim que rien ne pouvait assouvir, il dévorait des livres de tout genre et se repaissait indistinctement d'oeuvres religieuses, d'histoire, de philosophie et de physique. Il m'a dit avoir éprouver d'incroyables délires en lisant des dictionaires, à défaut d'autres ouvrages, et je l'ai cru volontiers. Quel écolier n'a mainte fois trou¬vé du plaisir à chercher le sens probable d'un substantif inconnu ? L'analyse d'un mot, sa physionomie, son histoire était pour Lambert l'occasion d'une longue rêverie. » BALZAC, Louis Lambert. Quel est le nombre de mots mal orthographiés ?

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Questionnaire de français

Question n°9 : " Tout à coup, la mer se mit à monter plus vite. Elle s'était gonflée au-dessus des brisants, et maintenant les vagues arrivaient du large, sans rien qui les retienne. Elles étaient hautes et larges, un peu de biais, avec leur crête qui fumait et leur ventre bleu sombre qui se creusait sous elles, bordé d'écume." J-M. G. Le Clézio. Combien de fautes d'orthographe contient ce texte ?

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Epreuve de Français (Nice 2000)

Question n°4 : 10. Ce qui nous porte vers la littérature ne peut se comparer à rien d’autre (l. 12) dans la mesure où elle est :

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ATSEM: Concours 2004 (2 de 2)

Question n°14 : Vous mangez à la cantine avec les enfants ; un enfant ne veut rien manger :

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Maxi Quiz : Histoire-Géographie

Question n°21 : "A cœur vaillant, rien d'impossible" était la devise de :

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Qui a dit ? (Révision sur les citations philosophiques)

Question n°3 : "Il n'y a rien qui me soit plus facile à connaître que mon esprit..."

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QCM d'HISTOIRE

Question n°22 : Qui a dit: 'Rien de grand ne s'est fait sans passion' ?

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QCM francais 2008 (14 questions)

Question n°4 : Dans la pièce de Molière “ Le bourgeois gentilhomme ”, que fait Monsieur JOURDAIN “ Depuis plus de quarante ans sans qu'il n'en sut rien ” ?

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QCM Culture générale : 21 questions, Agent Administration des Impots 1995

Question n°1 : « Je n'ai rien a vous offrir que du sang, des peines, des larmes et de la sueur. Notre politique est de faire la guerre contre une tyrannie effroyable qui, dans le sombre et lamentable catalogue du crime, n'a jamais été dépassée. » Lequel des hommes d'Etat suivants a prononcé ce discours:

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QCM francais : controleur des impots 2006

Question n°14 : Les phrases suivantes sont extraites de l'arrêt DESGROTTES rendu par la chambre des requêtes de la Cour de cassation le 4 décembre 1871. Laquelle des quatre propositions ci-dessous place les phrases dans un ordre logique ? A - lesquels, ne venant pas en concours avec les créanciers de l'héritier, doivent partager, proportionnellement a leurs créances B - conformément a l'esprit et au texte même de ces articles, que contre les créanciers de l'héritier, mais C - la séparation des patrimoines demandée par application de ]'article 878 du Code civil, et inscrite, en vertu de l'article 2111 du même code, ne confère de privilège D - ne modifie en rien les rapports et les droits respectifs des créanciers du défunt entre eux E - les biens du défunt réservés par la séparation des patrimoines

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CONVERSATION COURANTE - 4

Question n°13 : Traduisez: il ne reste rien.

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Révision thématique: Le handicap

Question n°8 : Quel pourcentage de détenus souffrirait de graves problèmes mentaux et n'aurait donc rien à faire en prison?

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L'HISTOIRE (philo)

Question n°4 : Qui a dit que notre vie est "une histoire racontée par un idiot, pleine de bruit et de fureur, et qui ne signifie rien" ?

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30 QCM de culture générale (concours sanitaires et sociaux)

Question n°25 : Quel est le philosophe grec qui n'a jamais rien écrit ?

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Maxi Quiz 8 - Concours ATSEM

Question n°43 : Un enfant de votre table ne mange vraiment rien, trop occupé à jouer. Que faites-vous ?

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Politique: Le droit, la justice, l'Etat et la société

Question n°6 : Si le droit n'est rien d'autre qu'un fait, il n'existe alors que des droits...

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Agent de constatation des impôts, admissibilité : Questionnaire de français

Question n°4 : " La lecture était devenue chez Louis une espèce de faim que rien ne pouvait assouvir, il dévorait des livres de tout genre et se repaissait indistinctement d'oeuvres religieuses, d'histoire, de philosophie et de physique. Il m'a dit avoir éprouver d'incroyables délires en lisant des dictionaires, à défaut d'autres ouvrages, et je l'ai cru volontiers. Quel écolier n'a mainte fois trou¬vé du plaisir à chercher le sens probable d'un substantif inconnu ? L'analyse d'un mot, sa physionomie, son histoire était pour Lambert l'occasion d'une longue rêverie. " BALZAC, Louis Lambert Quel est le nombre de mots. mal orthographiés ?

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Agent de constatation des impôts, admissibilité : Questionnaire de français

Question n°9 : " Tout à coup, la mer se mit à monter plus vite. Elle s'était gonflée au-dessus des brisants, et maintenant les vagues arrivaient du large, sans rien qui les retienne. Elles étaient hautes et larges, un peu de biais, avec leur crête qui fumait et leur ventre bleu sombre qui se creusait sous elles, bordé d'écume." J-M. G. Le Clézio Combien de fautes d'orthographe contient ce texte ?

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Français - IUFM ( Texte de Mircéa Eliade)

Question n°13 : Reconstituez le texte ci-dessous à l'aide des mots suivants : 1 : sans trêve, 2 : des mois, 3 : des années, 4 : tout à l'heure, 5 : dans dix ans. « Dire que mes jours sont comptés ne signifie rien ; il en fut toujours ainsi, il en est ainsi pour nous tous. Mais l'incertitude du lieu, du temps et du mode qui nous empêche de bien distinguer ce but vers lequel nous avançons ... , diminue pour moi à mesure que progresse ma maladie mortelle. Le premier venu peut mourir ... , mais le malade sait qu'il ne vivra plus ... . Ma marge d'hésitation ne s'étend plus sur ... mais sur ... . » Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien. Le bon ordre d'apparition des mots est :

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40 questions sur les hommes politiques et scientifiques de notre siècle (D)

Question n°23 : Nicolas II, tsar de toutes les Russies jusqu'en 1917, était épris de paix, mais manifestait aussi des velléités guerrières dévastatrices. Pour quelle raison ne fit-il rien pour éviter une guerre contre les Japonais en 1904:

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - A

Question n°11 : Quelle règle poétique Boileau définit-il principalement dans cet extrait de l'Art poétique (1674)? N'offrez rien au lecteur que ce qui peut lui plaire. Ayez pour la cadence une oreille sévère. Que toujours, dans vos vers, le sens coupant les mots, Suspende l'hémistiche, en marque le repos. Gardez qu'une voyelle à courir trop hâtée, Ne soit d'une voyelle en son chemin heurtée. Il est un heureux choix de mots harmonieux. Fuyez des mauvais sons le concours odieux. Le vers le mieux rempli, la plus noble pensée Ne peut plaire à l'esprit quand l'oreille est blessée.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - B

Question n°35 : Dans cet extrait des Mémoires d'outre-tombe, Chateaubriand raconte une promenade au cours de laquelle le chant d'une grive le replonge subitement dans ses souvenirs. Je fus tiré de mes réflexions par le gazouillement d'une grive perchée sur la plus haute branche d'un bouleau. À l'instant, ce son magique fit reparaître à mes yeux le domaine paternel ; j'oubliai les catastrophes dont je venais d'être le témoin, et, transporté subitement dans le passé, je revis ces campagnes où j'entendis si souvent siffler la grive. Quand je l'écoutais alors, j'étais triste de même qu'aujourd'hui; mais cette première tristesse était celle qui naît d'un désir vague de bonheur, lorsqu'on est sans expérience ; la tristesse que j'éprouve actuellement vient de la connaissance des choses appréciées et jugées. [...] Je n'ai plus rien à apprendre, j'ai marché plus vite qu'un autre, et j'ai fait le tour de la vie. Les heures fuient et m'entraînent ; je n'ai même pas la certitude de pouvoir achever ces Mémoires. [...] Mettons à profit le peu d'instants qui me restent ; hâtons-nous de peindre ma jeunesse, tandis que j'y touche encore François-René de Chateaubriand, Mémoires d'outre-tombe, 1846. Quelle fonction Chateaubriand assigne-t-il à l'écriture autobiographique dans ce passage ?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°13 : Quel est le statut du second texte par rapport au premier? Ô rage ! ô désespoir ! ô vieillesse ennemie ! N'ai-je donc tant vécu que pour cette infamie ? Et ne suis-je blanchi dans les travaux guerriers Que pour voir en un jour flétrir tant de lauriers ? Mon bras, qu'avec respect toute l'Espagne admire, Mon bras, qui tant de fois a sauvé cet empire, Tant de fois affermi le trône de son roi Trahit donc ma querelle, et ne fait rien pour moi? Corneille, Le Cid, acte I, scène 4, 1636. Ô rage ! ô désespoir ! ô Perruque m'amie ! N'as-tu donc tant duré que pour cette infamie? N'as-tu trompé l'espoir de tant de perruquiers Que pour voir en un jour flétrir tant de lauriers ? Nouvelle pension fatale à ma calotte ! Précipice élevé qui te jette en la crotte ! Cruel ressouvenir de tes honneurs passés, Services de vingt-ans en un jour effacés ! [...] Racine, Boileau et Furetière, Chapelain décoiffé, 1664.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°18 : D'après cet extrait, quel est, selon Théophile Gautier, le rôle du poète? La plaine, un jour, disait à la montagne oisive : « Rien ne vient sur ton front des vents toujours battu. » Au poète, courbé sur sa lyre pensive, La foule aussi disait : « Rêveur, à quoi sers-tu ? » La montagne en courroux répondit à la plaine : « C'est moi qui fais germer les moissons sur ton sol ; Du midi dévorant je tempère l'haleine ; J'arrête dans les cieux les nuages au vol ! Je pétris de mes doigts la neige en avalanches ; Dans mon creuset je fonds les cristaux des glaciers, Et je verse, du bout de mes mamelles blanches, En longs filets d'argent, les fleuves nourriciers. » Le poète, à son tour, répondit à la foule : « Laissez mon pâle front s'appuyer sur ma main. N'ai-je pas de mon flanc, d'où mon âme s'écoule, Fait jaillir une source où boit le genre humain ? » Théophile Gautier, Espaiia, « Le poète et la foule », 1845.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°23 : Montaigne eut l'occasion, en 1562, de rencontrer une ambassade d'Indiens du Brésil. Quelle thèse défend-il dans cet extrait ? [...] Je trouve, pour revenir à mon propos, qu'il n'y a rien de barbare et de sauvage en ce peuple, à ce qu'on m'en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n'est pas conforme à ses habitudes. À vrai dire, nous n'avons pas d'autre critère de la vérité et de la raison que l'exemple et l'idée des opinions et des usages du pays où nous sommes. Là est toujours la parfaite religion, la parfaite forme de gouvernement, la façon parfaite et accomplie de se comporter en toutes choses. Ils sont sauvages, de même que nous appelons sauvages les fruits que la nature, d'elle-même et de son propre développement, a produits : tandis qu'à la vérité, ce sont ceux que nous avons altérés par notre artifice et détournés de l'ordre commun, que nous devrions appeler plutôt sauvages. En ceux-là sont vives et vigoureuses les vraies — et les plus utiles et les plus naturelles — vertus et propriétés que nous avons abâtardies en ceux-ci et que nous avons accommodées au plaisir de notre goût corrompu. Et pourtant, la saveur même et la délicatesse se trouvent, selon notre goût excellentes, et dignes des nôtres, dans divers fruits de ces contrées-là qui ne sont pas cultivées. [...] Michel de Montaigne, Essais, Livre I, 31 : « Des cannibales », 1580-1588.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°5 : Quelle est la moralité de la parabole évoquée dans le texte suivant? Les plus anciennes fables ne sont-elles pas visiblement allégoriques ? La première que nous connaissions dans notre manière de supputer les temps, n'est-ce pas celle qui est rapportée dans le neuvième chapitre du livre des Juges ? Il fallut choisir une roi parmi les arbres ; l'olivier ne voulut point abandonner le soin de son huile, ni le figuier celui de ses figues, ni la vigne celui de son vin, ni les autres arbres celui de leur fruit ; le chardon, qui n'était bon à rien, se fit roi, parce qu'il avait des épines et qu'il pouvait faire du mal. Voltaire, Dictionnaire philosophique, article « Fables », 1764.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°20 : Parmi les propositions suivantes, quelles sont celles qui reprennent les deux idées fondamentales développées par Flaubert dans cet extrait de lettre ? [...] Prenant un sujet où j'étais entièrement libre comme lyrisme, mouvements, désordonnements, je me trouvais alors bien dans ma nature, je n'avais qu'à aller. [...1 Comme je taillais avec coeur les perles de mon collier ! Je n'y ai oublié qu'une chose, c'est le fil. [...] Ce qui me semble beau, ce que je voudrais faire, c'est un livre sur rien, un livre sans attache extérieure, qui se tiendrait de lui-même par la force interne de son style, comme la terre sans être soutenue se tient en l'air, un livre qui n'aurait presque pas de sujet ou du moins où le sujet serait presque invisible, si cela se peut. Les oeuvres les plus belles sont celles où il y ale moins de matière ; plus l'expression se rapproche de la pensée, plus le mot colle dessus et disparaît, plus c'est beau. Gustave Flaubert, Lettre à Louise Colet, 16 janvier 1852.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°22 : En quoi l'extrait suivant illustre-t-il la condition des artistes sous l'Ancien Régime ? Ce livre, Sire, a été présenté à Votre Majesté ; et, sans doute, elle juge bien elle-même combien il m'est fâcheux de me voir exposé tous les jours aux insultes de ces messieurs ; quel tort me feront dans le monde de telles calomnies, s'il faut qu'elles soient tolérées ; et quel intérêt j'ai enfin à me purger de son imposture, et à faire voir au public que ma comédie n'est rien moins que ce qu'on veut qu'elle soit. Je ne dirai point, Sire, ce que j'avais à demander pour ma réputation, et pour justifier à tout le monde l'innocence de mon ouvrage : les rois éclairés comme vous n'ont pas besoin qu'on leur marque ce qu'on souhaite ; ils voient, comme Dieu, ce qu'il nous faut, et savent mieux que nous ce qu'ils nous doivent accorder. Il me suffit de mettre mes intérêts entre les mains de Votre Majesté, et j' attends d'elle, avec respect, tout ce qu'il lui plaira d'ordonner là-dessus. Molière, fin du « Premier placet présenté au Roi sur la comédie du Tartuffe », 1664.

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°23 : Sur quel type d'exemple l'argumentation de Camus contre la peine de mort repose-t-elle ? Peu avant la guerre de 1914 un assassin dont le crime était particulièrement révoltant (il avait massacré une famille de fermiers avec leurs enfants) fut condamné à mort à Alger. [...] On estima généralement que la décapitation était une peine pas trop lourde pour un pareil monstre. Telle fut, m'a-t-on dit, l'opinion de mon père, que le meurtre des enfants en particulier avait indigné. L'une des rares choses que je sache de lui en tout cas, est qu'il voulut assister à l'exécution, pour la première fois de sa vie. [...] Ce qu'il vit ce matin-là, il n'en dit rien à personne. Ma mère raconte seulement qu'il rentra en coup de vent, le visage bouleversé, refusa de parler, s'étendit un moment sur le lit et se mit tout d'un coup à vomir. Il venait de découvrir la réalité qui se cachait sous les grandes formules dont on la masquait. [...] Quand la suprême justice donne seulement à vomir à l'honnête homme qu'elle est censée protéger, il paraît difficile de soutenir qu'elle est destinée comme ce devrait être sa fonction à apporter plus de paix et d'ordre dans la cité. Albert Camus, Réflexions sur la peine capitale, 1957.

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Compréhension d'un texte

Question n°11 : Quel est l'ordre logique des phrases suivantes extraites du roman de Frison-Roche Premier de cordée ? 1 - Il descend ainsi sans rien voir, faisant coulisser la corde par habitude, se déchirant les doigts au contact de la roche. 2 - Il ouvre les yeux comme s'il sortait d'un mauvais rêve, se débarrasse des cordes et pousse un soupir de soulagement. 3 - Il ferme les yeux presque tout de suite, dès qu'il sent le vide fuir sous ses pieds. 4 - Il atterrit brutalement dans une touffe de rhododendrons et il lui semble revivre au contact de la terre ferme.

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Le participe passé et son accord (27 QCM)

Question n°21 : "D'un seul coup, la terre s'est enragée. Les buissons se sont débattus un moment en jurant, puis la flamme s'est dressée sur eux et les a écrasés sous ses pieds bleus. Elle a dansé en criant de joie ; mais, en dansant, la rusée, elle est allé à petits pas jusqu'aux genévriers, là-bas, qui ne se sont pas seu-lement défendu. En moins de rien, ils ont été couché, et ils criaient encore, qu'elle, en terrain plat et libre, bondissait à travers l'herbe. " Quel est le nombre de participes passés mal orthographiés ?

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MONNAIE, INTÉRÊTS ET CHANGES (mathématiques traditionnelles)

Question n°6 : Un touriste effectue un circuit dans douze pays d'Asie. Il part de France, passe une fois et une fois seulement dans chaque pays puis revient en France. Au départ, il dispose d'une somme de 1000 euros. Il change à chaque fois son argent en monnaie locale au cours officiel, moyennant une commission de 8,5%. S'il ne dépense rien de cette somme, de combien dispose-t-il au retour ?

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ART (Révisions générales)

Question n°1 : De quelle chanson de 1986 sont extraites ces paroles : « OK, il n'y avait rien à faire, OK, dans cette ville étrangère » ?

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Les différentes sortes de verbe, radical

Question n°3 : Indiquez à la fin de chaque phrase le sens du (des) verbe(s) : transitif (T) intransitif (I). La pluie tombait abondamment (...). À quelle heure part le train ? (...). Les personnes qui ne font rien manquent de temps pour tout (...)(...). Bien raisonner mène à bien agir (...) (...) (...). Deux renards entrèrent la nuit, dans un poulailler (...). La maison resta close tout l'hi¬ver (...). Les vrais savants sont modestes parce que la connaissance de ce qui leur manque les empêche de tirer vanité de ce qu'ils ont (Rousseau) (...) (...) (...) (...) (...).

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LETTRES (annales de concours) - catégorie de la fonction publique B et C - 6

Question n°1 : Presque rien sur presque tout (1998) a été écrit par :

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Sciences et techniques (catégorie A)

Question n°17 : Parmi ces chercheurs, lequel (ou lesquels) n'a (n'ont) rien à voir avec l'invention de la photographie ?

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Concours de gardien de la paix : FRANÇAIS & MATHÉMATIQUES

Question n°7 : Il ... a plus rien.

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Sports, loisirs, communication, chanson, divers

Question n°9 : L'un de ces cinq magazines n'a rien d'humoristique. Lequel ?

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LE XXe SIÈCLE ( 11 )

Question n°9 : A quelle guerre, qui lui inspirera A l'ouest rien de nouveau, Erich Maria Remarque a-t-il participé ?

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Citations et oeuvres littéraires - DE L'ANTIQUITÉ AU XVIe SIÈCLE (1)

Question n°9 : Quel héros de Shakespeare affirme : «Être roi n'est rien, il faut l'être en sûreté» ?

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Citations et oeuvres littéraires - DE L'ANTIQUITÉ AU XVIe SIÈCLE (1)

Question n°12 : Quel sage du VIe siècle avant J.C. a dit qu'« il n'existe rien de constant si ce n'est le changement» ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (2)

Question n°4 : Qui a écrit dans La Femme noyée: « Je ne suis pas de ceux qui disent : ce n'est rien C'est une femme qui se noie » ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (2)

Question n°6 : Dans quelle fable est-il écrit : «Rien ne sert de courir, il faut partir à point» ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (5)

Question n°14 : Complétez ce vers de Corneille : «À qui venge son père, il n'est rien...

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (6)

Question n°21 : Quel personnage de Molière dit : « Il n'est rien de si doux que de triompher de la résistance d'une belle personne » ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XIXe SIÈCLE (f)

Question n°3 : Complétez cette phrase de Zola écrite dans le Figaro du 25 novembre 1897: «La vérité est en marche ; rien ne peut...

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CULTURE GÉNÉRALE - HISTOIRE, GÉOGRAPHIE, ART, LITTÉRATURE (concours PASS - 2008)

Question n°4 : « Rien ne sert de courir, il faut partir à point ». À quel auteur classique doit-on ce vers devenu proverbial ?

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Analogies verbales - Proverbes

Question n°14 : Qui ne dit rien consent...

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Trouver le bon mot ! (4)

Question n°1 : On reproche parfois aux hommes politiques de s’enfermer dans des querelles inspirées par l’esprit de parti qui n’ont rien à voir avec l’intérêt général. On leur reproche des querelles__

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Connaissance générale de la langue (4)

Question n°7 : Combien de fautes comporte le passage suivant : « Ils revinre sans avoir rien pri. La chasse ne pouvai pas toujour être heureuse. » ?

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Les pléonasmes

Question n°16 : Je ne lui ai rien donné de plus.

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Les antonymes

Question n°30 : Rien ne sert de courir, il faut partir à point.

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Les antonymes

Question n°36 : Rien de ce qu'on fait n'est totalement inutile.

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Vos fonctions idéales

Question n°2 : Rien ne me plaît plus que de relever un défi difficile.

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Vos fonctions idéales

Question n°3 : Je travaille mieux quand il n’y a rien autour de moi pour me distraire.

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Les bonnes réactions (2 réponses possibles par question)

Question n°11 : Si quelqu’un s’en prend constamment à mo> il ne perd rien pour attendre.

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Les bonnes réactions (2 réponses possibles par question) - Suite

Question n°9 : Si je veux boire de l’alcool au déjeuner, cela ne regarde en rien mon employeur.

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Raisonnements logiques et calculs mathématiques - 7

Question n°7 : Un accident de la route a malheureusement eu lieu au cours de la soirée. L’agent Smith est chargé de l’enquête. Quatre défaillances ont pu causer l’accident : les freins, les pneus, la route et la vitesse. L’enquête de l’agent Smith mène aux conclusions suivantes : Si la route est une cause de l’accident, alors il y a nécessairement deux autres défaillances. Si la vitesse a causé l’accident, alors il y a aussi exactement une autre cause. Les pneus n’ont rien à voir dans l’accident. Quelles sont les causes de l’accident ?

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Les homonymes grammaticaux.

Question n°1 : C’était dans une forêt profonde, avec rien (alentour / alentours).

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PASSÉ SIMPLE OU SUBJONCTIF IMPARFAIT EUT-EÛT ? FUT-FÛT ?

Question n°9 : Souvenez-vous qu’un dîner réchauffé ne ... jamais rien.

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Homonymes

Question n°1 : ... la vie, il ne sert à rien ... faire trop.

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LES INCORRECTIONS DE LANGUE : PLÉONASMES, BARBARISMES, SOLÉCISMES - 2

Question n°14 : Dit-on : Une paire de lunettes ne servirait à (a) de (b) rien à un aveugle.

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Les proverbes - 1

Question n°12 : « IL NE FAUT JURER DE RIEN »

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Quels sont les verbes bien conjugués ?

Question n°13 : Au présent de l’impératif : ne crains rien

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Complétez les phrases par quoique, quoi que, plutôt ou plus tôt.

Question n°2 : Elle se plaint, ... on ne lui ai rien dit.

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> Pour chaque phase ci-dessous, complétez la parenthèse.

Question n°5 : Il (...) peut rien.

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LES TESTS D’ANALOGIES

Question n°8 : ... est à rien ce que toujours est à ...

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Connaissances de base: Français

Question n°5 : AGRICULTURE: Une des .... de l'État - l'État est du genre masculin, mais ça ne fait rien.

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Connaissance de base: Français (2)

Question n°13 : CADEAU : le cadeau n'est rien, c est l' ... qui compte.

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Annales d'aptitude verbale - 3

Question n°2 : ... est à toujours ce que rien est à ...

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LA MORALE ET LA PHILOSOPHIE

Question n°4 : Morale et philosophie ; la recherche du bonheur. Quel est l’auteur humaniste, invitant à jouir du charme tragique et éphémère de la vie, qui a écrit : « Quand je danse, je danse ; quand je dors, je dors ; et quand je me promène solitairement en un beau verger, si mes pensées se sont entretenues des occurrences étrangères quelque partie du temps, quelque autre partie je les ramène à la promenade, au verger, à la douceur de cette solitude et à moi. [...] Nous sommes de grands fous : “Il a passé sa vie en oisiveté, disons-nous ; je n’ai rien fait aujourd’hui. - Quoi, n’avez-vous pas vécu ? C’est non seulement la fondamentale, mais la plus illustre de vos occupations”. »

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LES OEUVRES LITTÉRAIRES FRANÇAISES ET ÉTRANGÈRES

Question n°6 : Oeuvres françaises. << Parce que vous êtes un grand seigneur, vous vous croyez un grand génie ! Noblesse, fortune, un rang, des places : tout cela rend si fier ! Qu’avez-vous fait pour tant de biens ? Vous vous êtes donné la peine de naître, et rien de plus, du reste, homme assez ordinaire ! Tandis que moi, morbleu ! Perdu dans la foule obscure, il m’a fallu déployer plus de science et de calculs pour subsister seulement, qu’on en a mis depuis cent ans à gouverner toutes les Espagnes. >> Beaumarchais, dans cet extrait du Mariage de Figaro dénonce :

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Psychologie générale

Question n°6 : L’instinct maternel. Certains auteurs féministes considèrent que l’amour maternel n’a rien de naturel mais qu’il est au contraire une construction sociale. En effet, les études historiques montrent que le rôle de mère nourricière attribué à la femme est une invention récente en Occident. C’est seulement à partir de la fin du ... siècle que les femmes ont commencé à se sentir valorisées socialement en tant que mère et à faire montre de dévouement et de sentiments vis-à-vis de leurs enfants.

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LA PSYCHOLOGIE SOCIALE

Question n°9 : La conduite en groupe ; l’identité sociale. Tout individu possède, au sein d’un groupe donné, un certain nombre d’attributs (liés à l’âge, la position dans la famille, la profession, le sexe) qui lui permettent la construction de son identité sociale et lui confèrent une certaine position, un certain statut dans des cadres d’appartenance donnés (la famille, le travail, la communauté religieuse, etc.). Certains psychologues sociaux pensent même que l’identité personnelle naît de l’interaction sociale : le << soi >> ne serait rien d’autre que la somme des images que les autres nous renvoient de nous-même, et que nous intériorisons. Or, dans un contexte où les cadres de socialisation sont déstabilisés, il est logique que l’on assiste à...

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Annales du concours d'entrée dons les écoles d'orthophonie

Question n°7 : Dans une loterie, tous les nombres entiers compris entre 1 et 10 (supérieurs ou égaux à 1 et inférieurs ou égaux à 10) ont la même probabilité d’apparaître. Un joueur doit miser x euros (somme fixe qu’il ne récupère pas) pour participer à un tirage. Il reçoit 20 euros si un nombre multiple de 5 apparaît. Pour que le jeu soit équilibré, c’est-à-dire qu’en moyenne le joueur ne gagne ni ne perd rien, il faut que sa mise soit égale à : (Toulouse 2008)

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SCIENCES ET TECHNIQUES - 2

Question n°18 : À qui attribue-t-on la formule selon laquelle « rien ne se perd, tout se transforme » ?

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Annales - Concours blanc n°8

Question n°12 : Rien ne sert de courir, il faut partir à...

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Annales - Concours blanc n°9

Question n°21 : Qui a dit « Rien ne se perd, tout se transforme » ?

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Annales - Concours blanc n°16

Question n°27 : Combien de fautes comporte le passage suivant : « Ils revinre sans avoir rien pri. La chasse ne pouvai pas toujour être heureuse » ?

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Annales - Concours blanc n°25

Question n°4 : Qui a dit : «Je ne sais qu’une chose, c’est que je ne sais rien » ?

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Annales - Catégorie B - Concours blanc n°1

Question n°25 : Qui a dit « La mort n’est rien pour nous » ?

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Annales - Catégorie B - Concours blanc n°7

Question n°9 : Celui qui ne croit en rien est un :

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Annales - Catégorie A - Concours blanc n°5

Question n°37 : Qui a dit : « Rien n’est plus difficile que de faire plaisir à tous » ?

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Test d'évaluation en littérature - 1

Question n°8 : Qui est l’auteur de Beaucoup de bruit pour rien ?

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Test d'évaluation en littérature - 2

Question n°15 : Qui est l’auteur de A l’ouest rien de nouveau ?

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Test d'évaluation en sciences et techniques - 2

Question n°3 : Qui a dit « Rien ne se perd, tout se transforme » ?

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Citations et mots d’esprit célèbres - 1

Question n°15 : Qui a dit : «Je ne sais qu’une chose, c’est que je ne sais rien » ?

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Handicap & troubles mentaux ***

Question n°7 : Quel pourcentage de détenus souffrirait de graves troubles mentaux et n'aurait donc rien à faire en prison ?

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QCM sur la LIBERTE (philosophie - Tronc commun)

Question n°10 : Qui a dit: "Jamais rien n'arrive sans qu'il y ait une cause." (Théodicée », I, 44)

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QCM d'HISTOIRE

Question n°36 : Qui a déclaré : « Rien de grand dans l'histoire ne s'est accompli sans passion » ?

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Art et mythologie (4)

Question n°8 : Quel personnage de Jean Anouilh, décrit comme «la petite maigre assise là-bas et qui ne dit rien» peut prononcer ces vers: «A chacun son rôle. Lui, il doit nous faire mourir, et nous, nous devons aller enterrer notre frère»?

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Dictée 21

Question n°1 : Trouvez le nombre des fautes dans ce texte de Stendhal - Le Rouge et le Noir, chapitre XII): "Malgrés tous les désavantages de son éternel habit noir et de cette phisyonomie de prètre, qu’il lui faut bien avoir, le pauvre garçon, sous peine de mourrir de faim, son mérite leur fait peur, rien de plus claire. Et cette physionomye de prétre, il ne l’a plus dès que nous sommes quels que instants seuls ensembles."

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Le moi, l'identité, la conscience et l'inconscient (8)

Question n°2 : Qui a écrit :« Je suis corps tout entier et rien d'autre. L'âme n'est qu'un mot désignant une parcelle du corps. (...) Instrument de ton corps, telle est aussi ta petite raison que tu appelles « esprit », mon frère »?

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Le désir, l'inconscient, l'amour, le devoir (1)

Question n°8 : Qui a écrit « Rien de grand ne s'est accompli dans le monde sans passion »?

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QCM sur le bonheur (philosophie - Tronc commun) - 2

Question n°39 : Pour Platon, le précepte «rien de trop» est celui du sage qui, possédant richesses et enfants, qu'il les conserve ou qu'il les perde, ne sera jamais ni trop heureux ni trop triste.

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QCM sur l'alimentation et la gastronomie: 4

Question n°15 : A la fin du siège de Paris, n'ayant vraiment plus rien à manger, les parisiens durent se nourrir:

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Répondez par oui si la phrase est correcte et par non si elle comporte une incorrection

Question n°2 : Rien y fait.

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Choisissez le mot qui convient parmi les mots proposés pour compléter ces phrases

Question n°8 : .... les menaces ... les punitions ... feront rien.

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Répondez par oui si vous pensez que la phrase est correcte et par non si elle ne l’est pas

Question n°9 : Voilà un chapitre sur lequel tu n’en sais rien.

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Répondez par oui si vous pensez que la phrase est correcte et par non si elle ne l’est pas

Question n°1 : Tant qu’à elle, elle n’y connaît rien.

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QCM de grammaire: 3

Question n°9 : IX- Dans la phrase : Tu ne les aurai pas vu partir s’ils ne t'avaient rien dit..., il y a :

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QCM de grammaire sur phrase: 5

Question n°3 : III - Le mot rien peut être :

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Répondez par oui si la phrase est correcte et par non si elle comporte une incorrection (2)

Question n°2 : 2. Rien y fait.

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Bien ou mal orthographié (2)

Question n°2 : Il a l'affront de me soutenir qu'il a rien volé !

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HISTOIRE, TECHNIQUE, TRAVAIL

Question n°29 : Qui a dit : "Rien de grand ne s'est fait sans passion" ?

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Citations à expliquer

Question n°1 : « Celui qui ne veut agir et parler que justement ne fait rien du tout. » (Karl Jaspers)

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Phrases correctement orthographiées

Question n°5 : 5. Un souffle, une ombre, un rien, tout l'apeurait. (Tours 2002)

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Concours d’orthophonie, Nantes, 2002 (Mathématiques et logique)

Question n°12 : 12. Un homme entre dans un bar. 1. Il donne 1 euro en pourboire au portier. 2. Il dépense la moitié de son argent. 3. En sortant, il donne un autre euro de pourboire au portier. Il reproduit le même scénario dans trois autres bars. Au moment où il est dans la rue, il s’aperçoit qu’il n’a plus rien en poche. Combien avait-il avant d’entrer dans le premier bar ?

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Quelles sont les expressions bien orthographiées ?

Question n°2 : 2. On n’entend rien.

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Quelles sont les expressions bien orthographiées ?

Question n°1 : 1. On entend rien.

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Épreuve de grammaire (analyses)

Question n°86 : 86. Un "rien" l'effraie. (pronom indéfini)

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Politique: Le droit, la justice, l'Etat et la société

Question n°32 : Quel sophiste, cité par Platon, estime que la justice n'est rien d'autre que le droit du plus fort?

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Les paronymes.

Question n°9 : L'agressivité de nos concitoyens nous vaut parfois de se faire ... d’injures alors même que nous ne demandions rien à personne.

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Mettez les verbes proposés à la forme qui convient.

Question n°9 : ( convaincre )-le de ne rien entreprendre avant notre retour !

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Les homonymies grammaticales. Remplacez les pointillés par s’en, sans, c’en, quand, quant, qu’en.

Question n°4 : Rien ... voyant un œuf, il connaissait l’oiseau.

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Accordez correctement les participes passés.

Question n°13 : 13. Ils ne se sont rendu compte de rien. Ils se sont ri de cet obstacle.

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Donnez la fonction des mots entre guillemets (1)

Question n°10 : Il ne fait rien de "bon".

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Donnez la fonction des mots entre guillemets (1)

Question n°17 : L’ennui est "que les chercheurs n’aient rien découvert".

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Qui a dit ? (Révision sur les citations philosophiques)

Question n°12 : "La mort n'est rien pour nous."

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LES HOMONYMES GRAMMATICAUX

Question n°12 : Je ... peux rien !

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Citations littéraires : 3

Question n°8 : Complétez cette phrase d'Henri Michaux : Il y a des gens qui s'assoient en face de moi au restaurant et ne disent rien, ils restent un certain temps, car ils ont décidé de...

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Citations littéraires : 5

Question n°8 : Qui a écrit cette réplique d'Inès à Garcin dans Huis clos: «Tu n'es rien d'autre que ta vie» ?

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Citations littéraires : 5

Question n°6 : Qui a écrit: «Tu n'as pas vu d'hôpital à Hiroshima. Tu n'as rien vu à Hiroshima» ?

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LES ACCORDS DU VERBE AVEC SON SUJET: RÈGLES GÉNÉRALES ET PARTICULIÈRES - 2

Question n°4 : Les menaces et les coups, rien ne l' ....

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Cochez le bon accord du verbe - 1

Question n°11 : Cette fête est réussie. Je ne me ... pas donné du mal pour rien.

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Annales - Concours blanc n°29

Question n°15 : Qui a écrit "Rien ne s’oppose à la nuit" ?

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Homophones grammaticaux: 2

Question n°16 : Je... voyais rien,... de jour,... de nuit.

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ATSEM: RÉVISIONS 15

Question n°10 : Dans la cour de récréation, Nicolas, trois ans, est tombé d’un jeu d’une hauteur de 70 cm ; il pleure car il a eu sûrement très peur. D’après vous, il n’a rien car il ne saigne pas et n’a aucune égratignure:

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Philosophie politique (Etat, société, droit, justice): 7

Question n°5 : Quel sophiste, cité par Platon, estime que la justice n'est rien d'autre que le droit du plus fort ?

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QCM d'HISTOIRE

Question n°38 : Qui a dit : Ce qu'enseignent l'expérience et l'histoire, c'est que peuples et gouvernements n'ont jamais rien appris de l'histoire et n'ont jamais agi suivant des maximes qu'on en aurait pu retirer.

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIIe SIÈCLE (b)

Question n°13 : Dans quelle comédie de Beaumarchais le valet Figaro critique ainsi son maître : « Vous vous êtes donné la peine de naître et rien de plus : du reste, homme assez ordinaire ! »

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (8)

Question n°8 : Qui a écrit ces vers : « Qu'on dise quelque chose ou qu'on ne dise rien ; J'en veux faire à ma tête. Il le fit, et fit bien » ?

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Citations et oeuvres littéraires - LE XVIIe SIÈCLE (3)

Question n°20 : Quel écrivain du XVIIe siècle a écrit : «Qu'est-ce que l'homme dans la nature ? Un néant à l'égard de l'infini et un tout à l'égard du néant, un milieu entre rien et tout»?

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Test de grammaire, de syntaxe et d'expression écrite - 15

Question n°2 : Lorsqu'on veut insister sur l'idée qu'on souhaite profiter du travail des autres, sans rien leur donner en échange, est-ce que l'expression « emprunter les sentiers battus » est adéquate ?

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Art et Sensibilité (HLP - Les expressions de la sensibilité)

Question n°11 : Quel écrivain classique affirme : « Rien n’est beau que le vrai » ?

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Moniteur·trice Éducateur·trice: Mises en situation éducatives

Question n°6 : Un jeune vous confie qu’il subit des violences chez lui, mais vous demande de ne rien dire. Que faites-vous ?

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BAC de Français (exercice): Les figures de style (2)

Question n°2 : Elle n’a rien à se mettre sur le dos.

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🧠 QCM — Les passions (H.L.P. : Les expressions de la sensibilité)

Question n°10 : Pour Hegel, « rien de grand ne s’est accompli sans passion » signifie que :

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Liberté, responsabilité et société

Question n°12 : Chez Sartre, dire “je n’y peux rien” signifie :

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🟦 QCM – Lettre à Ménécée (Épicure)

Question n°23 : Pourquoi Épicure affirme-t-il que « la mort n’est rien pour nous » ?

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L'ETAT (philo tronc commun)

Question n°17 : Le slogan fasciste dit : « Tout dans l’État, rien contre l’État… » signifie :

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Test d'aptitude verbale (1 de 2)

Question n°10 : Quel est le sens de ce proverbe: Tant va la cruche à l'eau qu'à la fin elle se casse.

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Proverbes et expressions françaises (a)

Question n°16 : Quand le risque est vraiment trop grand, on peut dire...

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