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Tests d’aptitude numérique - 1/3

Les aptitudes numériques, la capacité à s'organiser sont des facultés intellectuel¬les, mobilisées quotidiennement dans la mise en oeuvre des pratiques de soins. Elles sont développées tout au long de l'apprentissage scolaire et adaptées au cours de la formation en institut...

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Session 2000 - Concours externe: POLITIQUES ÉCONOMIQUES

POLITIQUES ÉCONOMIQUES
1) Notions d'analyse économique
a) Les mécanismes de l'économie :
— Les acteurs de l'économie : ménages, entreprises, administrations.
— Les facteurs de production.
— Le produit national.
— Les revenus : répartition, redistribution, utilisation.
b) La monnaie...

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Questions sur texte (Paris 2008)

Le temps passé à l’étude du texte doit nécessairement être limité. Dans ce type d’exercice l’efficacité prime. Il est intéressant de lire au préalable les questions. Cette approche permet :
• d’avoir très rapidement une idée des thèmes du texte...

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - D

Question n°20 : Parmi les propositions suivantes, quelles sont celles qui reprennent les deux idées fondamentales développées par Flaubert dans cet extrait de lettre ? [...] Prenant un sujet où j'étais entièrement libre comme lyrisme, mouvements, désordonnements, je me trouvais alors bien dans ma nature, je n'avais qu'à aller. [...1 Comme je taillais avec coeur les perles de mon collier ! Je n'y ai oublié qu'une chose, c'est le fil. [...] Ce qui me semble beau, ce que je voudrais faire, c'est un livre sur rien, un livre sans attache extérieure, qui se tiendrait de lui-même par la force interne de son style, comme la terre sans être soutenue se tient en l'air, un livre qui n'aurait presque pas de sujet ou du moins où le sujet serait presque invisible, si cela se peut. Les oeuvres les plus belles sont celles où il y ale moins de matière ; plus l'expression se rapproche de la pensée, plus le mot colle dessus et disparaît, plus c'est beau. Gustave Flaubert, Lettre à Louise Colet, 16 janvier 1852.

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Biologie (SVT): Cellule végétale

Question n°11 : Les branches les plus développées d'un arbre sont situées dans la direction du vent.

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Histoire: Les mutations sociales et culturels

Question n°14 : La France, de tradition chrétienne, connaît à partir de la Deuxième Guerre mondiale un affaiblissement de la pratique religieuse. De nouvelles formes d'action religieuse se sont développées depuis. Lesquelles parmi celles-ci ?

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Economie: III (grandes écoles, Sciences Po, école de journalisme)

Question n°4 : Quel a été le taux de croissance annuel moyen du PIB des économies développées (à revenus élevés) entre 2000 et 2008?

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Economie: III (grandes écoles, Sciences Po, école de journalisme)

Question n°8 : Dans laquelle des économies développées suivantes le taux de croissance annuel moyen du PIB a-t-il été le plus élevé entre 2000 et 2008?

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Economie: IV (grandes écoles, Sciences Po, école de journalisme)

Question n°2 : Quel a été le taux de croissance des économies développées en 2009?

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Vaisseaux - anatomie

Question n°2 : Dans la média des artères des membres les fibres musculaires sont plus développées que les fibres élastiques.

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Sports, hygiène et santé (suite)

Question n°10 : Quand les méthodes de l'accouchement sans douleur se sont-elles développées en France ?

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L'appareil circulatoire (1)

Question n°7 : Les veines se différencient des artères par l’un des caractères suivants. Lequel ?

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L'appareil circulatoire (1)

Question n°7 : Les veines se différencient des artères par l’un des caractères suivants. Lequel ?

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L'APPAREIL CIRCULATOIRE (1 de 2)

Question n°7 : Les veines se différencient des artères par l’un des caractères suivants. Lequel ?

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L'APPAREIL CIRCULATOIRE (1 de 2)

Question n°7 : Les veines se différencient des artères par l’un des caractères suivants. Lequel ?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°24 : Quel est l'intérêt de la forme dialoguée dans le discours délibératif?

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C

Question n°24 : Quel est l'intérêt de la forme dialoguée dans le discours délibératif?

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ANNALES 2013 - 1

Question n°3 : À quoi correspondent les Trente Glorieuses ?

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