Recherche "appris"

ModEs TEMPS - Voix - ASPECT (TESTS d'AdMiSSiON EN IUFM)
Question n°2 : « Il faut qu'elle l'ait appris ». La forme « ait appris » correspond au temps et mode :

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ATSEM: RÉVISIONS 5
Question n°40 : En fin d'année de petite section, l'enfant a-t-il en général appris à tenir compte de la présence des autres enfants?
ATSEM: RÉVISIONS 5

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QCM pour préparer les épreuves anticipées de français (EAF) - C
Question n°38 : Quelle est la thèse défendue par Rousseau dans la lettre suivante ? [...] J'espère qu'ayant à vous offrir des excuses et de l'argent, ma lettre ne saurait être mal reçue. J'apprends que Mlle de Cléry a envoyé de Blois un panier à une bonne vieille femme, nommée Mme Levasseur, et si pauvre qu'elle demeure chez moi ; que ce panier contenait, entre autres choses, un pot de vingt livres de beurre ; que le tout est parvenu, je ne sais comment, dans votre cuisine ; que la bonne vieille, l'ayant appris, a eu la simplicité de vous envoyer sa fille, avec la lettre d'avis, vous redemander son beurre, ou le prix qu'il a coûté ; et qu'après vous être moqués d'elle, selon l'usage, vous et Mme votre épouse, vous avez, pour toute réponse, ordonné à vos gens de la chasser. J'ai tâché de consoler la bonne femme affligée, en lui expliquant les règles du grand monde et de la grande éducation ; je lui ai prouvé que ce ne serait pas la peine d'avoir des gens, s'ils ne servaient à chasser le pauvre, quand il vient réclamer son bien ; et, en lui montrant combien juste et humanité sont des mots roturiers, je lui ai fait comprendre, à la fin, qu'elle est trop honorée qu'un comte ait mangé son beurre. Elle me charge donc, Monsieur, de vous témoigner sa reconnaissance de l'honneur que vous lui avez fait, son regret de l'importunité qu'elle vous a causée, et le désir qu'elle aurait que son beurre vous eût paru bon. Que si par hasard il vous en a coûté quelque chose pour le port du paquet à elle adressé, elle offre de vous le rembourser, comme il est juste. Je n'attends là-dessus que vos ordres pour exécuter ses intentions, et vous supplie d'agréer les sentiments avec lesquels j'ai l'honneur d'être, etc. Jean-Jacques Rousseau, Lettre au Comte de Lastic, décembre 1754.

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ART (Révisions générales)
Question n°33 : Complétez les paroles de La corrida, chanson de Francis Cabrel : « Ils sortent d'où ces acrobates/ Avec leur costume de papier/ J'ai jamais appris à me battre... » :
ART (Révisions générales)

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LE XXe SIÈCLE (10)
Question n°21 : Quel écrivain français a appris à piloter des avions après son échec à l'École Navale ?
LE XXe SIÈCLE (10)

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Citations et oeuvres littéraires - DE L'ANTIQUITÉ AU XVIe SIÈCLE (1)
Question n°17 : Qui a écrit dans Antigone (en 442 avant J.C.) : «Cette rude fille se montre l'enfant de son rude père, elle n'a pas appris à céder aux malheurs » ?

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Identifier un temps et un mode
Question n°5 : Le verbe conjugué de la proposition principale de la deuxième phrase de ce texte : « Presque tous les écrivains que je connais aiment leur enfance, je déteste la mienne. J’ai peu et mal appris à me créer moi-même, si se créer c’est s’accommoder de cette auberge sans routes qui s’appelle la vie. » (A. Malraux) est :

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LES SCIENCES ET LA PHILOSOPHIE
Question n°7 : Histoire et philosophie des sciences ; les abstractions, les idées. Platon (env. 428-347 env. av. J.-C.) pensait que les représentations mentales, les idées qui se forment dans l’esprit sont des essences, des êtres essentiels, qui existent quelque part dans le monde des Idées (seule véritable réalité) et qui préexistent à la réalité matérielle. Les choses existantes dans notre monde ne seraient dès lors que les images de ces Idées pures. Aujourd’hui, les sciences cognitives nous ont appris que ...

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LE XIXe SIÈCLE (9)
Question n°4 : Quel écrivain de romans d'aventures du XIXe siècle a appris l'allemand pour lire Schiller et Goethe dans le texte ?
LE XIXe SIÈCLE (9)

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QCM d'HISTOIRE
Question n°38 : Qui a dit : Ce qu'enseignent l'expérience et l'histoire, c'est que peuples et gouvernements n'ont jamais rien appris de l'histoire et n'ont jamais agi suivant des maximes qu'on en aurait pu retirer.
QCM d'HISTOIRE

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Révision thématique: L'illettrisme en France
Question n°2 : Quelle est la différence entre l'illettré et l'analphabète ?

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Révision thématique: L'illettrisme en France
Question n°2 : Quelle est la différence entre l'illettré et l'analphabète ?

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ATSEM 2011 (1)
Question n°10 : Avant de sortir en récréation, Enzo, 4 ans vous tend ses chaussures pour que vous l'aidiez et vous dit « godasses ». Que faites-vous ?

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VOCABULAIRE - GRAMMAIRE - ORTHOGRAPHE
Question n°29 : Chassez l'intrus qui est un adjectif qui ne s'oppose à "inné" :
VOCABULAIRE - GRAMMAIRE - ORTHOGRAPHE

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Annales : Toulouse (2011) : Culture générale
Question n°20 : Qui est le professeur Moriarty ?

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Révision en Géographie (CRPE) - 2
Question n°62 : Qu’est-ce qu’un illettré ?

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LES THÉORIES ÉCONOMIQUES ET SOCIOLOGIQUES - 6
Question n°19 : Qu’est-ce que l’illettrisme?
LES THÉORIES ÉCONOMIQUES ET SOCIOLOGIQUES - 6

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Test d'orthographe grammaticale
Question n°9 : Vous devez trouver la partie de phrase qui contient une faute d’orthographe ou de grammaire.
Test d'orthographe grammaticale

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Annales - Concours blanc n°17
Question n°37 : Quelle expression est bien écrite ?
Annales - Concours blanc n°17

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Conjugaison (2c)
Question n°8 : Quel est le gérondif de « apprendre » ?
Conjugaison (2c)

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L'école ***
Question n°5 : Une personne analphabète est :
L'école ***

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Éducation, santé et cultures - 1
Question n°3 : Choisissez la meilleure définition du mot illettrisme :

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HLP (1re): L'homme et l'animal - Le cas des enfants sauvages (nature/culture)
Question n°2 : La culture chez l'homme est:
HLP (1re): L'homme et l'animal - Le cas des enfants sauvages (nature/culture)

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HLP (1re): L'homme et l'animal - Le cas des enfants sauvages (nature/culture)
Question n°25 : Pourquoi Victor n'a-t-il jamais rattrapé son retard intellectuel ?
HLP (1re): L'homme et l'animal - Le cas des enfants sauvages (nature/culture)

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LANGAGE, LANGUE, PAROLE & COMMUNICATION ANIMALE
Question n°14 : Le code des abeilles est dit fermé car :

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